這幾年我們關(guān)注過(guò)“園林”、“風(fēng)景園林”、“景觀(guān)”、“景觀(guān)園林”……等等關(guān)于行業(yè)正名的討論，最終是哪一個(gè)詞匯概括和傳達這個(gè)行業(yè)信息，變得似乎也不那么重要了。我們的眼球更多地轉移到，“其”具體實(shí)施體，轉移到“其”實(shí)施引發(fā)的一系列具體問(wèn)題中?！捌洹弊鳛橐粋€(gè)行業(yè)已風(fēng)然成長(cháng)起來(lái)。 

　　行業(yè)的成長(cháng)、建立、成熟，需要依托各種技術(shù)手段，而技術(shù)的依托更多的是科學(xué)。一處景象的呈現，在最初籌劃時(shí)，會(huì )依托人（設計師）的主觀(guān)意念作各種假設、遐想，使其由抽象到具象、由主觀(guān)意象到客觀(guān)形象，這樣的雛形完成過(guò)程又是藝術(shù)的加工過(guò)程，是其藝術(shù)性的突出表現。之后完成的作品會(huì )經(jīng)閱千萬(wàn)人帶著(zhù)主觀(guān)意念去評判、欣賞，進(jìn)行個(gè)性的藝術(shù)加工。 

　　這好比雕塑。在我們提到“雕塑”的時(shí)候，第一反應是??它是一門(mén)藝術(shù)。這是就其前期創(chuàng )作過(guò)程及后期欣賞中藝術(shù)性凸現，給我們造成的影象。如果我們具體到“雕塑品”形成實(shí)體的過(guò)程，技術(shù)的因素在這其中又要扮演著(zhù)一定的角色，比如鍛造。 

　　風(fēng)景園林從宏觀(guān)概念上去解讀，也算一件藝術(shù)品，但如果結合了功能性要求，從個(gè)體的、人的使用層面上解讀，其宏觀(guān)的藝術(shù)性更多的會(huì )被其承載的功能特性掩蓋，而功能性的建立是需要依托科學(xué)的理論、技術(shù)手段的。 

　　始終以為藝術(shù)是用來(lái)享受和欣賞的，科學(xué)是藝術(shù)的載體，是構成物體藝術(shù)性必然的依托。 

　　現在來(lái)看看當前我們行業(yè)在建立、成長(cháng)中出現的雜音集中在什么地方？最簡(jiǎn)單的例子，行業(yè)教育的爭議，以及畢業(yè)生能力與行業(yè)期望值間的矛盾。 

　　我們的教育科目設立一直在尋求特色、尋求與社會(huì )需求接軌，特色是什么？是基于行業(yè)特點(diǎn)的，風(fēng)景園林的特點(diǎn)集中在哪里？鮮活的植物題材以及涉獵廣泛的行業(yè)交叉。這些東西從教育角度的理論教授看，需要更長(cháng)的教育周期（比如改4年為5年或者更長(cháng)一些），需要更為嚴謹的生物、土壤、植物、建筑、水文、氣候、地質(zhì)、人文……的把握和積累。為什么是這些而不是色彩、構成、藝術(shù)表達和傳達？色彩、構成、藝術(shù)傳達和表達，屬于藝術(shù)層面的基礎教育，而我們的基礎教育培養出來(lái)的人才能夠滿(mǎn)足社會(huì )需求。 

　　如果說(shuō)我們的專(zhuān)業(yè)教育停留在培養“工具人才”的高度，其存亡問(wèn)題也就該提到日程了。風(fēng)景園林是一個(gè)蓬勃的朝氣行業(yè)，社會(huì )需求怎樣的人來(lái)支持和推動(dòng)這個(gè)行業(yè)健康向上的發(fā)展呢？能夠把握和解決現場(chǎng)問(wèn)題的綜合類(lèi)人，這些人應該是能“文”能“武”的，“文”能通曉客觀(guān)實(shí)體承載的藝術(shù)性及文化性，“武”能給這些藝術(shù)性、文化性建制一個(gè)恰當的客觀(guān)載體。這個(gè)“恰當”載體的建立則是權衡各方科學(xué)性的評判及依托于科學(xué)技術(shù)的。而我們的素質(zhì)教育、我們的基礎教育、我們的行業(yè)教育給我們社會(huì )提供的卻是半成品，甚至不合格產(chǎn)品。什么原因？這些準人才缺乏科學(xué)的融會(huì )和貫通，或者講缺乏科學(xué)的概念。他們的成長(cháng)路途太狹隘與平坦。他們受困與社會(huì )約束、受困與教育體制、受困與理論與實(shí)踐的脫節…… 

　　我們的后續力量狀況是這樣的，我們的行業(yè)又怎么能不是存在這樣的問(wèn)題呢？缺乏科學(xué)的理論指導、科學(xué)的管理理念、先進(jìn)的材料、先進(jìn)的技術(shù)…… 

　　我們有深厚的文化藝術(shù)積淀，我們也在呼喚關(guān)注我們的人文、地域特色，同時(shí)我們也在說(shuō)學(xué)習外界先進(jìn)的也就是科學(xué)的理念，這一切呼喚傳遞的無(wú)非是“科學(xué)”，“科學(xué)性”的建設我們的行業(yè)，科學(xué)化是我們風(fēng)景園林的出路。

　　我們需要科學(xué)化的理論、數據、頭腦來(lái)給我們行業(yè)的迅速擴張減速，需要它來(lái)更理性的看待和引導我們行業(yè)的發(fā)展，更需要科學(xué)化來(lái)指導和推進(jìn)我們行業(yè)的發(fā)展。