一、學(xué)校概況 
    成都理工大學(xué)校園總規劃面積約為2753畝，學(xué)校發(fā)展定位為以工為主、理工商結合，理、工、經(jīng)、管、文、法協(xié)調發(fā)展的多學(xué)科性大學(xué)。 
    二、設計思想 
    美國XWHO設計公司?中國機構在細致的現場(chǎng)踏勘基礎上，遵循歷史文化與現代氣息相結合的原則，在保護生態(tài)、強調人性的基礎上，以景觀(guān)語(yǔ)言凸顯校園特色，力圖通過(guò)對基地現狀、建筑類(lèi)型、空間結構和整體景觀(guān)的深入分析，實(shí)現景觀(guān)軸線(xiàn)、功能區塊和道路系統的合理劃分和新老校區風(fēng)格的區別與呼應，創(chuàng )造一個(gè)高質(zhì)量、高水平、高品位、多層次、多方位、自然生態(tài)與文化生態(tài)平衡的環(huán)境空間，體現“人--校園--環(huán)境”三者的和諧。 
    三、設計特色 
    ?生態(tài)走廊 
    生態(tài)是人性化在環(huán)境設計中的體現。設計通過(guò)對綠化的梳理，在強調景觀(guān)的通透性的同時(shí)，使植被層次鮮明，拓展了環(huán)境的可進(jìn)入性，為校區營(yíng)造人性化的舒適空間。 
    ?恐龍文化 
    將成都理工大學(xué)的恐龍文化提煉為抽象的符號表現，通過(guò)點(diǎn)綴在步行道間恐龍足印、雕于路燈基座上恐龍頭骨，使恐龍文化的傳達與校園景觀(guān)和諧地融合。

文章整理：中國風(fēng)景園林網(wǎng)。http://www.www.obspoint.com。