中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊  2008年發(fā)端于華爾街的金融危機如"海嘯"一般沖擊著(zhù)全世界的神經(jīng)，其廣度和深度前所未有，對各行各業(yè)都造成了巨大的影響。為了應對此危機，探索在不利情況下風(fēng)景園林教育的發(fā)展，由中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì )信息委員會(huì )和北京林業(yè)大學(xué)主辦，北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院和中國風(fēng)景園林網(wǎng)（www.www.obspoint.com）聯(lián)合承辦的第四屆全國青年風(fēng)景園林師沙龍于2009年1月14日在北京林業(yè)大學(xué)召開(kāi)。

　　會(huì )議議題為金融海嘯下的風(fēng)景園林教育。北京公園管理中心總工李煒民出席了本次沙龍并做講話(huà)。

　　李煒民總工結合自身的管理經(jīng)驗發(fā)表了對風(fēng)景園林行業(yè)發(fā)展的一些看法。李總工表示風(fēng)景園林行業(yè)的各院校，設計單位等都需要團結起來(lái)，增強合作，這樣才有利于這個(gè)學(xué)科的發(fā)展。只有提高了這個(gè)學(xué)科的在城市建設中的地位，風(fēng)景園林師們才能得到更好的發(fā)展。以下是發(fā)言的詳細內容：

加強學(xué)科建設，提升行業(yè)地位，塑造園林行業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人

　　今天我非常榮幸參加這個(gè)沙龍，大家都是業(yè)內從事教學(xué)或學(xué)術(shù)研究工作的，園林管理方面來(lái)的就是我一個(gè)人，不敢貿然去說(shuō)，不要說(shuō)得太見(jiàn)外了，我確實(shí)也有一點(diǎn)感受，聽(tīng)完大家的發(fā)言，談一點(diǎn)想法。今天來(lái)參加這個(gè)會(huì )議，題目是金融危機下的學(xué)科教育，我覺(jué)得不是金融危機確實(shí)也應該在這方面進(jìn)行一些探討，我發(fā)言的角度可能與大家不太一樣，說(shuō)的不對的地方，也請各位提出批評。

　　首先，我的第一個(gè)感覺(jué)就是相對于咱們這個(gè)行業(yè)發(fā)展和社會(huì )需求來(lái)講，咱們學(xué)科的建設總體來(lái)講是滯后了。作為一個(gè)行業(yè)來(lái)講，特別需要相應學(xué)科在背后的支撐，而咱們園林學(xué)科設置盡管這么多年，發(fā)展了，但現在越來(lái)越散了，我認為這是一個(gè)非常大的問(wèn)題。它不但在學(xué)科的教育本身上出現了問(wèn)題，而且就是說(shuō)對支撐整個(gè)行業(yè)，表現在社會(huì )層面也出現了問(wèn)題。像農業(yè)、林業(yè)行業(yè)地位不可動(dòng)搖，很重要一點(diǎn)就是有獨立健全發(fā)展的學(xué)科支撐。園林行業(yè)發(fā)展很快，現在卻越唱越多，越唱越散了，從學(xué)術(shù)研究上講可能是件好事，但是從學(xué)科建設的角度來(lái)講并不是一件好事。所以剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言，我非常同意張局長(cháng)有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就是現在在討論學(xué)科建設方面，從學(xué)術(shù)上應該去包容，大家各自探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，不要動(dòng)不動(dòng)說(shuō)批評誰(shuí)或者說(shuō)表?yè)P誰(shuí)，學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)應該百花齊放，但是在學(xué)科的建設上，我認為應該有領(lǐng)頭的，要逐步的樹(shù)立核心學(xué)科地位。所以從這一點(diǎn)上來(lái)講，剛才大家提到的，包括學(xué)院相關(guān)認證體系，社會(huì )行業(yè)認證體系，如果老是沒(méi)有的話(huà)，那么對學(xué)科及行業(yè)的發(fā)展是非常危險的。這還不是因為金融危機，我覺(jué)得這是對咱們自己本身學(xué)科建設或行業(yè)管理應該看到的危機，這個(gè)問(wèn)題特別應該引起各位學(xué)校校長(cháng)們、院長(cháng)們給予關(guān)注，在這個(gè)問(wèn)題上大家應該講團結，共同探討這些方面的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科的建設與發(fā)展。

　　在園林教學(xué)方面大家也談了很多，我覺(jué)得一個(gè)在基礎方面，一個(gè)在研究方面，這兩頭都要抓?；A教學(xué)方面我覺(jué)得不能說(shuō)比過(guò)去扎實(shí)了，可能跟現在的課程設置有些關(guān)系，給人家感覺(jué)就是現在的本科大學(xué)生在基礎方面就是有不扎實(shí)這方面的傾向。在研究方面，剛才大家也談?wù)摵芏嗔?，特別是研究生的教育方面，重要的應該給學(xué)生掌握一個(gè)研究的思路和框架?，F在的研究生，我可能說(shuō)的也不太對，很多跟著(zhù)導師做一些項目，但是在理論方面他有哪些獨立的思考或者是見(jiàn)解就很難講了，或者說(shuō)根本沒(méi)有他自己本身的東西。所以教師應培養學(xué)生一些深入獨立思考的能力，這樣的話(huà)他走出校門(mén)以后就可以在工作方面少遇到一些的問(wèn)題。

　　學(xué)校的教學(xué)由于行業(yè)的發(fā)展需求，社會(huì )的需求，局限在一個(gè)點(diǎn)上肯定也是不行的，也是不對的。但是重要的是教學(xué)生，怎么能夠自己客觀(guān)的去認知，獨立的去思考，遇到一些什么問(wèn)題怎么樣去開(kāi)展工作，所以這些方面大家也提了很多的一些建議，我也很認同這些方面，總之我認為學(xué)校的教育在基礎方面和研究方面，這兩個(gè)方面上應該加強。

　　另外想談的一個(gè)問(wèn)題和前面的問(wèn)題還是有關(guān)聯(lián)的。很有意思，今年有一個(gè)學(xué)習機會(huì )，到日本參觀(guān)松下電器產(chǎn)品展示中心，松下有一個(gè)口號"要想造就合格的產(chǎn)品就必須先造就合格的人才"。當年松下幸之助開(kāi)拓中國市場(chǎng)，合作的第一個(gè)項目，北京松下電子顯像管廠(chǎng)做的第一件事就是把咱們原有的職工，全部送到到日本培訓，經(jīng)過(guò)了半年的培訓以后再回來(lái)上崗。就這么一個(gè)企業(yè)，它提出這一個(gè)口號以及發(fā)展目標是什么呢？要提升全世界人民生活的品質(zhì)，它的產(chǎn)品，就是要把你身邊所有的衣食住行這一系列的東西便捷化，而且引入了很多的理念，比如說(shuō)環(huán)保、節能、智能、再循環(huán)利用等等。你要看完了它展示的那些產(chǎn)品以后，確實(shí)感覺(jué)提升了人們的生活質(zhì)量，給我留下很深的印象。學(xué)校是造就與培養人才的地方，所以怎么能夠從咱們這個(gè)行業(yè)角度來(lái)造就更合格的產(chǎn)品，我覺(jué)得辦學(xué)的指導思想是特別重要的。這里我要說(shuō)的不是教學(xué)本身或學(xué)術(shù)上的辦學(xué)指導思想，是學(xué)校如何適應社會(huì )外環(huán)境發(fā)展，如何在發(fā)展中占有重要的位置，如何樹(shù)立和推出自己學(xué)科帶頭人。一個(gè)行業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人，他的社會(huì )地位以及學(xué)科的社會(huì )地位某種程度決定了這個(gè)行業(yè)在這個(gè)城市的社會(huì )地位。所以你看咱們這個(gè)行業(yè)，過(guò)去那些老一輩的像汪菊淵先生在世的時(shí)候，他的社會(huì )影響以及在行業(yè)上的位置絕對是不一樣的?，F在咱們行業(yè)里的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人只有陳先生、孟先生是兩位院士，對于這樣一個(gè)學(xué)科還是行業(yè)建設發(fā)展是遠遠不夠的。北京城市總體規劃修編的時(shí)候，咱們園林專(zhuān)家提的一些建議，領(lǐng)導聽(tīng)完了以后不能說(shuō)不重視，但是影響不了他的決策。但是吳良鏞、周干峙先生聽(tīng)完了匯報提的意見(jiàn)我們再轉上去，就會(huì )影響到領(lǐng)導的決策。這是什么問(wèn)題呢？影響力。所以我們要加強學(xué)科的建設，更要推出我們學(xué)術(shù)帶頭人，共同營(yíng)造。大家不要整天的互相對抗，我覺(jué)得特別影響咱們學(xué)科本身發(fā)展，應該互相捧，捧到社會(huì )都來(lái)認知我們，不管是在學(xué)科的建設上還是在學(xué)術(shù)研究方面這樣才能提高自己的位置。我覺(jué)得清華、北大這些高端的學(xué)校設置園林學(xué)科，對行業(yè)發(fā)展是有好處的，有利于提升整體的行業(yè)地位，比如說(shuō)吳良鏞先生，實(shí)際上園林專(zhuān)業(yè)吳良鏞先生也是最早創(chuàng )建人之一，所以園林學(xué)院每年開(kāi)學(xué)術(shù)論壇的時(shí)候，應該請吳先生來(lái)做一個(gè)報告，他肯定會(huì )非常高興的，這樣的話(huà)這個(gè)論壇除了業(yè)內學(xué)者交流之外，多請一些相關(guān)學(xué)科高端學(xué)者參與，從不同角度探討一些關(guān)鍵問(wèn)題，對于學(xué)科的建設與發(fā)展是很有幫助的。