選擇專(zhuān)業(yè):注意園藝與園林的區別
很多孩子的志愿是由家長(cháng)來(lái)完成的。在為孩子選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),家長(cháng)應該注意什么問(wèn)題呢?從以往的經(jīng)驗看,首要的事情是不要因一字之差給孩子選錯了專(zhuān)業(yè)。
園藝專(zhuān)業(yè)與園林專(zhuān)業(yè)
小孫是北京林業(yè)大學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。當年在填報高考志愿的時(shí)候,他的理想是做園林設計工作。翻開(kāi)厚厚的填報志愿名冊,一看到“園藝專(zhuān)業(yè)”4個(gè)字,小孫高興得不行了。在他看來(lái),“園藝”應該是園林藝術(shù)的合意,就毫不猶豫地選報了園藝專(zhuān)業(yè)。
入學(xué)后,小孫才發(fā)現:園藝專(zhuān)業(yè)與園林專(zhuān)業(yè)盡管只有一字之差,卻是迥然不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè):園林是培養園林設計師的專(zhuān)業(yè),園林設計師的工作是用植物來(lái)營(yíng)造怡人的綠色空間,創(chuàng )造四時(shí)有景,三季有花的美好環(huán)境。園林專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習建筑制圖和園林設計方面的理論知識,還要具備扎實(shí)的植物功底;而園藝指的是園藝作物。蔬菜、果樹(shù)和觀(guān)賞植物都是園藝作物。
園藝專(zhuān)業(yè)培養的是園藝師。園藝師工作的內容是園藝作物的生產(chǎn)、栽培、銷(xiāo)售。
選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),很多家長(cháng)容易主觀(guān)臆測,按照“應該是”和“好像是”的習慣,從字面推測一個(gè)專(zhuān)業(yè)的含義。這種推斷,往往與專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)本來(lái)的意思南轅北轍。
編輯:jade
相關(guān)閱讀
園林中陽(yáng)光充足的地方和建筑陰影中的草坪
對于花園的道路來(lái)說(shuō),觀(guān)賞草可以構成令人喜悅的道路邊緣,但是,這樣的邊緣需要很精心的維護,否則景觀(guān)也許會(huì )不盡如人意。為了邊緣草坪的修剪,寬闊的草坪上可以用剪草機來(lái)修剪;這種方法尤其適合用于沿道路兩旁的緩坡地形【詳細】
園林水系池岸景觀(guān)設計
近來(lái),環(huán)境景觀(guān)越來(lái)越注重水體,無(wú)水不靈;有的房地產(chǎn)公司還提出戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)臨水的要求。而在實(shí)際操作上,水面邊岸則是易被忽視且不易設計、施工好的項目。其所占投資比例不菲,值得斟酌探討。【詳細】
中國園林發(fā)展脈絡(luò )與概述
中國自古以來(lái)有崇尚自然、熱愛(ài)自然的傳統,不論是儒家的"上下與天地同流",還是道家的"天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一",都把人和天地萬(wàn)物緊密地聯(lián)系在一起,視為不可分割的共同體,這種"天人合一"的思想促使人們去探求自然、親【詳細】