學(xué)校校訓

　　普林斯頓大學(xué)的校訓為“她因上帝的力量而繁榮” (Dei Sub Numine Viget）。“普林斯頓——為國家服務(wù)”(Princeton in the Nation’s Service）是曾任美國總統的普林斯頓大學(xué)教授、校長(cháng)威爾遜在該校150周年校慶時(shí)所做的演講題目，隨后成為普林斯頓大學(xué)的校訓。在慶祝250周年校慶的1996年，普林斯頓大學(xué)的校訓內涵有了更宏大的伸延：普林斯頓不僅“為國家服務(wù)”，而且“為世界服務(wù)”（ Princeton：In the Nation's Service and in the Service of All Nations）。

    　校園環(huán)境

　　普林斯頓處于紐約和費城之間，是一座富有特點(diǎn)的鄉村城市。方圓7平方公里的小城處在新澤西州西南的特拉華平原，東西方向分別有卡內基湖和特拉華河。河水環(huán)繞著(zhù)的普林斯頓景色幽雅，周?chē)鷺?shù)木繁茂；普 林斯頓人口約為3萬(wàn)，市民普遍生活富裕；小城交通方便，距離紐約和費城兩大城市分別只需大約1小時(shí)車(chē)程，加上小城的恬靜和安詳，以及濃濃的文化氛圍，使普林斯頓成為美國上層人士青睞的居住地。

　　為何人人都熱愛(ài)普林斯頓大學(xué)的校園？原因之一就在于這所學(xué)校的建筑精妙絕倫、富于變化而又忠實(shí)體現了各種建筑風(fēng)格，如喬治式的、托斯卡納式的、羅斯金哥特式的、學(xué)院派哥特式的以及現代派風(fēng)格的，在于這些風(fēng)格各異的建筑能夠在歷史的長(cháng)河之中輕松和諧地發(fā)展，還在于其相似或相反的風(fēng)格都兼收并蓄、融為一體。

　　普林斯頓的校址方圓2.4平方公里。校內大多數建筑都是19世紀末20世紀初修建的。拿所堂是校內的主管理樓，建于1756年，曾在1783年間短暫地被作為國會(huì )大廈使用。校園內一些現代的新建筑有一些是羅伯特·文圖里（Robert Venturi）、Hillier Group、德米特里·波菲里奧斯（Demetri Porphyrios）和弗蘭克·格里設計的。校內還有很多雕塑，包括亨利·摩爾（例如他的“橢圓上的斑點(diǎn)”，被戲稱(chēng)為“尼克松的鼻子”）、克萊門(mén)特·米德穆?tīng)枺–lement Meadmoore）（暴發(fā)戶(hù) II）和亞歷山大·考爾德（Alexander Calder）（Five Disks: One Empty）的作品。校園的中間是自1830年左右修建的Delaware and Raritan隧道和可以劃船的卡內基湖。亞歷山大會(huì )堂擁有世界一流音響效果的音樂(lè )廳。美國每一所大學(xué)都用一個(gè)動(dòng)物作象征，虎是普林斯頓大學(xué)的標志和吉祥物，所以虎的各種塑像，在校區比比皆是，在那所堂后院架著(zhù)一架加農大炮，那是美國獨立戰爭中華盛頓在普林斯頓留下的大炮。當然也留下了華盛頓對普林斯頓的準確評價(jià)：沒(méi)有一所學(xué)校能比他產(chǎn)生更好的學(xué)者和給人以更值得尊重的教養。

　　美術(shù)博物館

　　普林斯頓大學(xué)的美術(shù)博物館被建立的目的是給予學(xué)生直接，親密，以及長(cháng)期的對世界級美術(shù)作品的接觸和熏陶，也可以對學(xué)校美術(shù)系的教學(xué)和研究做到補充的效果；這也是美術(shù)博物館長(cháng)期以來(lái)的首要功能。美術(shù)博物館大約有六萬(wàn)件藏品，從古代到現代的藝術(shù)品都有收集，并主要集中于地中海、西歐、中國、美國和拉丁美洲的作品。博物館有專(zhuān)門(mén)的古希臘、古羅馬的文化遺產(chǎn)收藏，包括陶器、大理石、青銅、以及羅馬的鑲嵌工藝收藏。這些文物來(lái)自普林斯頓大學(xué)在安提阿（古敘利亞首都，現土耳其南部城市）的考古挖掘工作。博物館還收藏了一些中世紀歐洲的雕塑、金屬制品和彩色玻璃。西歐的油畫(huà)收藏包括了從早期文藝復興一直到19世紀，20世紀以及現代美術(shù)作品的收藏還在擴展之中。

　　中國美術(shù)作品是博物館的重要收藏之一，包括重要的青銅、墳墓雕像、繪畫(huà)作品、以及書(shū)法；博物館還有前哥倫布時(shí)期美術(shù)，包括來(lái)自于瑪雅文明的美術(shù)作品。美術(shù)博物館收藏了很多大師印記和繪畫(huà)作品，還有一個(gè)廣泛的獨創(chuàng )攝影作品收藏。

　　學(xué)校圖書(shū)館

　　一所大學(xué)的核心應該是它的圖書(shū)館。在圖書(shū)館的擴建上，普林斯頓大學(xué)不遺余力，其規?？芍^是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。燧石圖書(shū)館藏書(shū)約8 00萬(wàn)冊之多，它秉承著(zhù)這樣一種看似悖論的理念：書(shū)籍當然應該被精心保護，但更應該被充分利用，如果達不到后者的要求，那么書(shū)籍就無(wú)異于一堆廢紙。

　　普林斯頓校圖書(shū)館目前有一千一百萬(wàn)藏書(shū)。主要的館址燧石圖書(shū)館(Firestone Library）擁有超過(guò)六百萬(wàn)冊藏書(shū)。在燧石圖書(shū)館之外，許多獨立的學(xué)科（包括建筑學(xué)、美術(shù)歷史、東亞研究、工程、地質(zhì)學(xué)、國際關(guān)系和公共政策，以及近東研究）也都有自己的圖書(shū)館。傳統上，每個(gè)有歷史的學(xué)科都在圖書(shū)館有自己?jiǎn)为毜难芯渴?，可供本系學(xué)生各自參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和研究資料。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　在普林斯頓大學(xué)256年的建校史上，出過(guò)不少星光燦爛的人物，對美國的社會(huì )文明做出過(guò)很大的貢獻，從這所學(xué)校里走出過(guò)大批的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家。著(zhù)名的相對論大師愛(ài)因斯坦、數學(xué)大師馮諾依曼·阿廷等都在這里從事過(guò)研究。歷屆諾貝爾物理獎得主中，有20多位是這所學(xué)校的教授。著(zhù)名的科學(xué)家華羅庚、姜伯駒、中國科學(xué)院外籍院士陳省身、李政道、楊振寧都曾擔任過(guò)普林斯頓大學(xué)的高級研究院研究員。普林斯頓大學(xué)還為美國培養了兩位總統、有1000多名普林斯頓大學(xué)的畢業(yè)生先后擔任過(guò)美國國會(huì )參議員、眾議員、聯(lián)邦政府的高級官員，以及州長(cháng)和州政府的高級官員。由此，普林斯頓大學(xué)贏(yíng)得了“美國政治家搖籃的譽(yù)稱(chēng)。

　　社會(huì )評價(jià)

　　在2012USNEWS美國最新大學(xué)排行榜出爐，普林斯頓和哈佛并列第一。2008年最新統計全美排名為綜合第一。

　　雖然學(xué)生人數不多，但是普林斯頓大學(xué)的師資卻不亞于全美任何一所一流大學(xué)：目前教授中有7位諾貝爾獎得主，22位麥克阿瑟學(xué)者獎獲得者。歷史上普林斯頓大學(xué)校友中有31位校友獲得過(guò)諾貝爾獎。1998年，普林斯頓教授、華裔科學(xué)家崔琦獲諾貝爾物理獎。最近（2000年）的一位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主乃是1968屆碩士，1971屆哲學(xué)博士詹姆斯·?？寺↗ames J. Heckman）。1998年，美國的《美國新聞與世界報道》雜志將普林斯頓與哈佛的本科教育并列為美國之首。此外，普林斯頓大學(xué)的學(xué)者在一流學(xué)術(shù)期刊和人文類(lèi)雜志上發(fā)表論文的人均數量也高居全美之首。普林斯頓大學(xué)的師生比例為1：6，這樣高的比例在全美的大學(xué)里是少見(jiàn)的。由于學(xué)生人數不多，教授們會(huì )有足夠的精力來(lái)關(guān)心學(xué)生的作業(yè)與發(fā)展。

　　同時(shí)普林斯頓大學(xué)以重質(zhì)量、重研究、重理論的傳統享譽(yù)世界，普大堅持學(xué)術(shù)至上原則，至今，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設社會(huì )上最熱門(mén)的學(xué)科：法學(xué)、商學(xué)、醫學(xué)，這與習俗追求以及社會(huì )時(shí)尚完全不同。普大的任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)在全美大學(xué)都是名列前茅，你很難找出有哪個(gè)系不夠好，她的數學(xué)、哲學(xué)和物理系尤其知名，歷史、英語(yǔ)、政治和經(jīng)濟系也在學(xué)術(shù)界備受推崇。規模巨大的普林斯頓等離子體物理研究中心，自50年代以來(lái)一直得到聯(lián)邦政府的資助，擁有近400名世界一流的研究人員和近4000萬(wàn)美元的固定經(jīng)費。

　　著(zhù)名校友

　　說(shuō)普林斯頓大學(xué)對人類(lèi)文明做出巨大貢獻，絕非溢美之詞。在這里執教和從這里走出的科學(xué)家、文學(xué)家以及各個(gè)領(lǐng)域大師泰斗，數不勝數。普林斯頓大學(xué)的消息常常越出校園、越出社區，引起全美甚至全球矚目。例如一九九八年一過(guò)元旦，就又傳開(kāi)了一條與普林斯頓有關(guān)的新聞：普林斯頓大學(xué)教授安德魯·懷爾斯用九年廢寢忘食的研究，攻破了一道三百五十年的數學(xué)難題“佛瑪的最后定理”，榮獲獎金高達二十萬(wàn)美元的費瑟國王國際獎。

　　約翰·F·肯尼迪 1939屆（第一學(xué)期之后因為健康原因退學(xué)） - 第35任美國總統

　　詹姆斯·麥迪遜1771年屆 - 第4任美國總統

　　伍德羅·威爾遜 1879屆 - 第28任美國總統，曾任普林斯頓大學(xué)校長(cháng)及新澤西州州長(cháng)

　　蓋瑞·貝克1951屆 - 諾貝爾獎得主（經(jīng)濟1992年）

　　艾倫·圖靈博士 1938屆 - 計算器科學(xué)家、密碼學(xué)家

　　皮特·康拉德1953屆 - 宇航員，第三個(gè)踏上月球的人

　　田長(cháng)霖- 柏克萊加州大學(xué)校長(cháng)

　　喬治·凱南-美國外交家和歷史學(xué)家，普利策新聞獎獲得者。遏制政策始創(chuàng )人。

　　胡應湘香港合和實(shí)業(yè)主席

　　溫特沃斯·米勒 越獄 男主角

　　約翰·納什 1994年獲得諾貝爾獎經(jīng)濟學(xué)獎

　　校園生活：永遠打開(kāi)但不得通過(guò)的門(mén)

　　這扇門(mén)的故事非常有趣。它在一九0五年建成，位于校園最主要的大樓前，面對普林斯頓歷史悠久的拿所街，是校園的正門(mén)。其后的六十多年中，它大部分時(shí)間都關(guān)閉著(zhù)，只有在重要人物來(lái)訪(fǎng)和每年畢業(yè)班離開(kāi)大學(xué)時(shí)才被打開(kāi)。

　　到了動(dòng)蕩不定的六十年代，普林斯頓大學(xué)校門(mén)的緊閉引起了許多學(xué)生的抗議。一九七0年的畢業(yè)班集體請求校委員會(huì )將這道門(mén)永遠打開(kāi)，以象征普林斯頓大學(xué)拒絕將自己關(guān)閉在學(xué)術(shù)的象牙塔中，而是把自己的校門(mén)對外面的世界永遠開(kāi)放。校委員會(huì )采納了七0屆畢業(yè)班的請求。

　　但這之后不久，又一個(gè)傳統在普林斯頓形成：每年的新生都列隊走入這扇門(mén)，加入普林斯頓大學(xué)這個(gè)集體，而每年的畢業(yè)生們都會(huì )列隊走出大門(mén)，象征著(zhù)他們離開(kāi)了學(xué)校走向社會(huì )。但據說(shuō)在入學(xué)到畢業(yè)的四年中間，任何走過(guò)這扇門(mén)的學(xué)生都會(huì )畢不了業(yè)。盡管人人都知道這只是一種迷信，但絕大多數普林斯頓學(xué)生還是“寧可信其有”，在四年中不邁過(guò)費茲蘭道夫大門(mén)一步。

　　大多數普林斯頓學(xué)生都住在校內的學(xué)生宿舍里。一二年級學(xué)生住在住宿學(xué)院里，高年級學(xué)生可以選擇住在校外，但是這樣的學(xué)生不多，因為當地的房租和地價(jià)都非常高。

　　普林斯頓大學(xué)的校園內有5個(gè)大小不同的戲院及許多戲劇團體，有管弦樂(lè )隊、合唱隊、爵士歌舞團、歌劇院、禮拜團樂(lè )隊、唱詩(shī)班、福音演奏組；學(xué)校有38個(gè)體育代表隊，幾乎一半以上的本科生參加校際體育比賽；學(xué)校有200多個(gè)學(xué)生組織，一份學(xué)生報紙<<；普林斯頓日報>>；，一個(gè)WPRB學(xué)生無(wú)線(xiàn)電臺。

　　普林斯頓學(xué)生們，尤其是那些高年級的學(xué)生，社交生活中最重要的一部分就是普林斯頓有名的十三個(gè)飲食俱樂(lè )部。三年級的學(xué)生不在學(xué)校食堂吃飯，而是參加十三個(gè)高年級俱樂(lè )部中的一個(gè)。普林斯頓的這一制度，受到多方批評，但至少到現在為止，它仍沒(méi)有改變的跡象。

　　這些充滿(mǎn)了貴州氣息的俱樂(lè )部在開(kāi)式上很像在美國其它大學(xué)的兄弟會(huì )、姊妹會(huì )。其中八個(gè)俱樂(lè )部通過(guò)抽簽方式吸收新會(huì )員，另外五個(gè)則在每年春季自己精挑細選他們認為合適的新的成員。

　　每年此時(shí)，普林斯頓都會(huì )掀起一場(chǎng)爭論——有的學(xué)生認為他們有權決定自己跟誰(shuí)進(jìn)餐，而有的學(xué)生對俱樂(lè )部錄取新成員標準之淺薄感到憤怒。它們用三天對候選人進(jìn)行考核與盤(pán)問(wèn)，要求候選人們回答一些諸如：“如果你被遺棄在一座荒島上，你帶哪幾盤(pán)音樂(lè )磁帶？”問(wèn)題。

　　普林斯頓兩所最古老的俱樂(lè )部——“老虎旅館”和“常春藤”直到九十年代才允許女生加入。更多的人指責這些俱樂(lè )部無(wú)形中給高年級和低年級學(xué)生帶來(lái)了隔閡。但是，不管它有多少缺點(diǎn)，飲食俱樂(lè )部的確給普林斯頓學(xué)生們提供了歸屬感和親密的朋友，這也是無(wú)可否認的。

　　華盛頓總統曾經(jīng)稱(chēng)贊過(guò)普林斯頓大學(xué)是一所“能給人以值得尊重的教養”的圣殿；普林斯頓大學(xué)的尊崇地位的標志之一就是每逢五十年校慶，一定請到當時(shí)在任的總統前來(lái)演講——兩百五十年校慶時(shí)來(lái)此發(fā)表演講的克林頓總統明白：這是普林斯頓大學(xué)給在任總統一個(gè)極大的面子，而不是相反。

　　院系設置

        普林斯頓大學(xué)分為本科部和研究生部。

　　4個(gè)學(xué)院：新澤西學(xué)院、工程和應用科學(xué)院、建筑和城市設計學(xué)院、威爾遜公共和國際事務(wù)學(xué)院。

　　32個(gè)系為：人類(lèi)學(xué)系、藝術(shù)與考古學(xué)系、天文學(xué)系、生物化學(xué)系、生物學(xué)系、化學(xué)系、古典文化系、比較文學(xué)系、東亞研究系、經(jīng)濟學(xué)系、英語(yǔ)系、地理學(xué)系、德國語(yǔ)言與文學(xué)系、歷史系、數學(xué)系、分子生物學(xué)系、音樂(lè )系、近東系、物理系、哲學(xué)系、政治系、心理系、宗教系、羅馬語(yǔ)系和語(yǔ)言與文學(xué)系、斯拉夫語(yǔ)系的語(yǔ)言與文學(xué)、社會(huì )學(xué)系、統計學(xué)系、化學(xué)工程系，民用工程系、計算機科學(xué)系、電機工程系、機械與航空系。還設有建筑與城市規劃、國際關(guān)系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，相當于系。

　　本科：法律、工程技術(shù)、管理、環(huán)境、建筑、教育、理科學(xué)、旅游、農林類(lèi)、人文藝術(shù)、社科類(lèi)、生物、體育、新聞傳播、信息科學(xué)、醫學(xué)工商管理，金融與經(jīng)濟、建筑、化學(xué)工程、經(jīng)濟、教育、電子工程、計算機科學(xué)，考古學(xué)、生物化學(xué)、人類(lèi)學(xué)與地理、神學(xué)、法律、美術(shù)、現代史、自然科學(xué)、心理研究、數學(xué)及電算、社會(huì )科學(xué)、數學(xué)、生物科學(xué)、臨床醫學(xué)、管理、物理、音樂(lè )、哲學(xué)等。

　　研究生：工商管理，金融與經(jīng)濟、建筑、化學(xué)工程、經(jīng)濟、教育、電子工程、計算機科學(xué)，考古學(xué)、生物化學(xué)、人類(lèi)學(xué)與地理、神學(xué)、法律、美術(shù)、現代史、人類(lèi)語(yǔ)言產(chǎn)生研究、自然科學(xué)、心理研究、數學(xué)及電算、工程學(xué)、社會(huì )科學(xué)、數學(xué)、生物科學(xué)、臨床醫學(xué)、管理、物理、音樂(lè )、哲學(xué)、政治學(xué)等。

　　三項最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：生物學(xué) 歷史學(xué) 經(jīng)濟學(xué)

　　普林斯頓提供兩個(gè)主要的本科課程：藝術(shù)學(xué)士(A.B.）與科學(xué)和工程學(xué)士(B.S.E.）。按照傳統，人類(lèi)學(xué)課程學(xué)生可選討論研究課程或者一周兩次的課程，以及一個(gè)另外的討論研究課程，叫做“preceptorial”，簡(jiǎn)稱(chēng) "precept"。這個(gè)系統由時(shí)任普林斯頓校長(cháng)的伍德羅·威爾遜指定。為了能夠畢業(yè)，藝術(shù)學(xué)士的學(xué)生必須完成一篇畢業(yè)論文，以及一到兩份獨立的研究報告，被稱(chēng)做“初級論文”（"junior papers")。他們還必須完成一個(gè)兩個(gè)學(xué)期的外文學(xué)科?？茖W(xué)和工程學(xué)士學(xué)生必須完成一個(gè)嚴格的科學(xué)和數學(xué)課程以及最少兩個(gè)學(xué)期的獨立研究。

　　普林斯頓提供研究生的學(xué)位（特別是博士學(xué)位），在很多學(xué)科都是最優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)；包括數學(xué)、物理、經(jīng)濟學(xué)、歷史和哲學(xué)。但是，不像其他大學(xué)，普林斯頓并沒(méi)有廣泛的研究生研究學(xué)院 -- 比如，普林斯頓沒(méi)有法學(xué)院或者商學(xué)院。普林斯頓最有名的專(zhuān)業(yè)學(xué)院是伍德羅·威爾遜公共和國際關(guān)系學(xué)院，創(chuàng )建于1930年，原名為公共和國際關(guān)系學(xué)院，1948年改為現名。普林斯頓也提供工程和建筑學(xué)的研究生課程。

　　學(xué)生們說(shuō)很難找出普林斯頓有哪個(gè)系不夠好。它的數、哲學(xué)和物理系尤其有名，歷史、英語(yǔ)、政治和經(jīng)濟系也都在學(xué)術(shù)界倍受尊重。三年前，普林斯頓的校友、香港大亨胡應湘給普林斯頓大學(xué)工程學(xué)院捐了一億美元，使當年申請工程學(xué)院的學(xué)生驟增。

　　另外，普林斯頓的寫(xiě)作項目也非常優(yōu)秀。 一九九三年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，黑人女作家托尼·莫里森（Toni Morrison），和從五十年代起活躍在美國文壇上的著(zhù)名女作家喬伊絲·卡羅·奧茲）Joyce Carol Oates），都是普林斯頓英語(yǔ)系的驕傲。喜愛(ài)文學(xué)與寫(xiě)作的年輕人，若能成為她們的學(xué)生，必然受益匪淺。 　　　 除了一般本科的專(zhuān)業(yè)外，學(xué)生們還可在普林斯頓的工程和實(shí)用科學(xué)學(xué)院、建筑學(xué)院和伍德羅·威爾遜公共和國際形勢學(xué)院等研究院校參加學(xué)習項目。

　　這其中，伍德羅·威爾遜公共和國際形勢學(xué)院特別值得一提。許多著(zhù)名的外交家、政治家和政府高官們出自這所精英學(xué)校。要想進(jìn)入這所國際聞名的學(xué)校學(xué)習，學(xué)生們得在二年級期末時(shí)開(kāi)始申請，經(jīng)過(guò)嚴格審核后，學(xué)校每年錄取競爭者中最優(yōu)秀的八十人。這所學(xué)校的宗旨，就是普林斯頓大學(xué)的校訓：“普林斯頓——為了給國家服務(wù)。”

　　治學(xué)嚴謹，一絲不茍

　　由于學(xué)校小，研究生人數也少，普林斯頓的本科生與教授之間的關(guān)系比一般常春藤的大學(xué)都好。

　　導修制是普林斯頓大學(xué)教學(xué)的一項特色，大部分基礎課程是在一百到一百五十人的大禮堂內上課，每個(gè)星期學(xué)生們都參加十到十五人的小班，由教授或是助教帶領(lǐng)，復習一個(gè)星期以來(lái)所學(xué)的課程。給學(xué)生們更大的空間去理解課堂所學(xué)的理論。這個(gè)制度是由本世紀初普林斯頓大學(xué)的著(zhù)名校長(cháng)，后來(lái)的美國總統伍德羅·威爾遜制訂的。它現在是普林斯頓本科生們所最受歡迎的項目。

　　“普林斯的學(xué)風(fēng)并不能用富有想像力一詞形容，它的長(cháng)處在于它治學(xué)嚴謹，一絲不茍。”這是一位歷史系學(xué)生相當準確的觀(guān)察。

　　普林斯頓對于學(xué)業(yè)方面非常嚴格，很少變通。學(xué)生們不在普林斯頓大學(xué)上的課程，除非經(jīng)過(guò)物殊許可，一般不給學(xué)分；校方也并不十分鼓勵學(xué)生們離校去國外留學(xué)或是去美國別的學(xué)校進(jìn)修。

　　在普林斯頓的本科教育，側重點(diǎn)在獨立研究。學(xué)生們在三年級時(shí)需要在一名教授指導下寫(xiě)“三年級論文”，四年級學(xué)生還要寫(xiě)達到一定長(cháng)度的“畢業(yè)論文”。因此，每到學(xué)年之末，就可以看到一群睡眠不足、疲憊不堪的高年級學(xué)生們在圖書(shū)館晝夜奮戰，叫苦連天，但經(jīng)歷過(guò)的人都說(shuō)這是他們學(xué)術(shù)生涯中最為有益的經(jīng)驗之一。

　　如果說(shuō)，哈佛出眾之處是地獄式教學(xué)，那么普林斯頓剛好相反，它的成功是因為老師學(xué)生把這里視作天堂。無(wú)怪今年全美大學(xué)校友選至愛(ài)母校時(shí)，普林斯頓壓倒哈佛耶魯當選。

　　校方重視通識教育，要求學(xué)生修畢一連串課程，包括哲學(xué)理論、歷史分析、外國語(yǔ)言、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì )分析、道德思想等才可畢業(yè)。通過(guò)課堂以外的導修（Precepts），一組學(xué)生（不過(guò)15人）由助教或教授帶領(lǐng)下，藉著(zhù)討論作思考沖擊，令學(xué)生更有效掌握所學(xué)知識。 無(wú)論在校園環(huán)境，抑或課程學(xué)制，普林斯頓都以師生為先。學(xué)校只希望師生全情投入學(xué)問(wèn)世界，至于鉆研的東西有沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值，從來(lái)不去理會(huì )。 難怪二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)恩斯坦也舍不得離開(kāi)這大學(xué)，快樂(lè )地在那里度過(guò)人生最后二十年。"我舒服得像一只冬眠的熊。在顛沛的一生，從未試過(guò)如此像在家里！"

　　學(xué)問(wèn)天堂

　　如果說(shuō)哈佛重視實(shí)干的學(xué)問(wèn)，那普林斯頓就最重理論的探索?；蛟S，這就是吸引愛(ài)恩斯坦的原因。最能代表普林斯頓科學(xué)地位的標志是那頂尖科學(xué)家云集的高等研究所（Institute of Advanced Studies）。研究所一向側重理論科學(xué)，所以純數、純科學(xué)都馳名于世。研究所離校園很遠，好讓這班精英"閉關(guān)靜修"。他們一切生活所需都由大學(xué)安排，甚至不用教書(shū)，每日不停地討論和研究。有沒(méi)有公司贊助、市場(chǎng)價(jià)值，全不用擔心，無(wú)怪是學(xué)問(wèn)發(fā)燒友的天堂。 諾貝爾獎得主楊振寧也在里面度過(guò)十七年，他說(shuō)："研究所是最成功的象牙塔，這十七年是我一生研究工作做得最好的時(shí)期。"一脈相承，純學(xué)問(wèn)的探索依然是普林斯頓今日的特色。

　　典型的“袖珍大學(xué)”

　　以“小”為美，不貪大求全。“高”（研究）、“老”（歷史）、“大”（規模）、“全”（學(xué)科）是一般人對一流大學(xué)的印象，然而普林斯頓大學(xué)卻既不“全”，也不“大”。學(xué)校沒(méi)有法學(xué)、商學(xué)、醫學(xué)三大熱門(mén)學(xué)院，不僅如此，普林斯頓大學(xué)還是美國“三大家”（其它兩家是哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)）中規模最小的。

　　其次，迄今為止，普林斯頓仍然沒(méi)有商學(xué)院、法學(xué)院、醫學(xué)院，這在美國高等學(xué)府中簡(jiǎn)直是絕無(wú)僅有。因為商學(xué)、法學(xué)和醫學(xué)作為社會(huì )上最熱門(mén)的學(xué)科，能夠給學(xué)校帶來(lái)巨大的財政收入。

　　規模不大，學(xué)科不全，似乎是一個(gè)大學(xué)的不足之處，但卻成了普林斯頓的優(yōu)勢所在。蒂爾曼女士說(shuō)：“可以說(shuō)，小就是美！正因為我們不需要什么都做，我們才能夠集中精力和資源來(lái)干兩件事情，一是非常嚴格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事情做到了極致”。

　　以“本”為念，引以自豪的本科生教育

　　客觀(guān)上，普林斯頓大學(xué)沒(méi)有醫學(xué)院、商學(xué)院、或是法律學(xué)院這些耗資巨大的研究機構；另一方面，普林斯頓大學(xué)學(xué)校規模小，研究生比例較小，因而學(xué)校能夠把更多的精力和資源傾注到本科生身上。

　　在制度上，普林斯頓大學(xué)明確規定，所有教師都必須承擔本科生的教學(xué)任務(wù)。例如，普林斯頓大學(xué)教授、1993年諾貝爾文學(xué)獎得主托妮·莫里森就給大學(xué)一年級新生上課。此外，學(xué)生還有很多接受專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名人授課的機會(huì )，這不僅會(huì )對學(xué)生的學(xué)習生活產(chǎn)生直接影響，而且還能使他們受益終身。并且，普林斯頓大學(xué)十分注重完善本科生的知識結構，她要求所有的文科類(lèi)本科生必須兼修至少兩門(mén)科學(xué)和工程類(lèi)課程，而理工科學(xué)生也需要接受相應的文科教育。

　　普林斯頓大學(xué)之所以能夠如此巨大的成就，是因為它一直堅持自身的優(yōu)勢——基礎研究，不貪大求全，只求精細。二戰后一度被稱(chēng)為世界“數學(xué)之都”的普林斯頓大學(xué)，迄今仍保持著(zhù)這一名望。1998年，普林斯頓大學(xué)教授安德魯·懷爾斯，攻克了跨越四個(gè)世紀的數學(xué)難題“費爾馬大定理”，成為震驚數學(xué)界的一大新聞。物理學(xué)研究也處于一流水平，這兩大基礎學(xué)科的優(yōu)勢滲透到大學(xué)的各個(gè)院系，成為普林斯頓大學(xué)的驕傲。

　　根據自身的特點(diǎn)積極調整、與時(shí)俱進(jìn)，而不是一味追求規模、盲目跟風(fēng)，這就是普林斯頓大學(xué)在強校林立的美國處于不敗之地的秘訣。

　　燦爛的歷史孕育悠久的傳統，令人高山仰止的大師培育著(zhù)年輕有為的青年才俊。普林斯頓，這所只有幾千人的“袖珍大學(xué)”，堅持傳統，而不固步自封；拒絕浮躁，而又銳意進(jìn)取，外塑“美麗容顏”而又內修“美麗心靈”，正像一顆璀璨的鉆石散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，展示著(zhù)獨特的魅力。

　　校內愛(ài)因斯坦故居

　　愛(ài)因斯坦于1936年-1955年居住在這里。愛(ài)因斯坦發(fā)表相對論之后成為世界名人，1921年他接受了普林斯頓大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。納粹上臺后，愛(ài)因斯坦被迫辭去在柏林科學(xué)院的職務(wù)并在普林斯頓永久定居。

　　這所房子大約建于1870年至1880年，很普通的一幢房子，建筑上沒(méi)有任何特點(diǎn)。根據愛(ài)因斯坦本人的要求，這所房子不用于博物館，愛(ài)因斯坦的家人也要求這所房子不要用于紀念。但是這所房子被注冊為美國歷史名勝，并于1976年被指定為美國國家歷史標志性建筑。