記者：您上世紀80年代到華科的時(shí)候是住在東邊的小洋樓嗎？能不能給我說(shuō)說(shuō)那時(shí)的樣子。

　　張良皋：是的，最早那是東邊的教工住宅，就是那一排的小洋房，是原來(lái)華中工學(xué)院最早的一批建筑。那是當時(shí)學(xué)校最好的房子，當時(shí)建筑系剛剛創(chuàng )立，學(xué)校非常重視，我來(lái)了就住在那里，周卜頤原來(lái)也住在那里，這在當時(shí)算是非常好的優(yōu)待。兩層的小洋房，看起來(lái)樣子很不錯，我進(jìn)去的時(shí)候一棟房子住了四戶(hù)人家，樓上樓下各兩戶(hù)。房子門(mén)口都種有樹(shù)，房子是坐北朝南的，但是南邊的門(mén)一般我們都很少用，有一次我從南邊出去曬個(gè)太陽(yáng)，結果風(fēng)一吹門(mén)“哐當”關(guān)了，我就被鎖在了外面。后來(lái)我們發(fā)現這房子設計其實(shí)并不如外表看起來(lái)那么好，很潮濕，我的照相機還有許多照片都受潮了，毀了不少，我在這小樓里也住了20多年，直到2005年才搬出來(lái)。

　　記者：在您看來(lái)，華科早期建筑整體呈現出一種什么樣的風(fēng)格？與后期新建的建筑之間，形成了怎樣的格局和氣象？

　　張良皋：最早的一些老建筑從總體上看，缺乏一種整體性，也可能是因為幾個(gè)學(xué)校一起建的原因吧，不過(guò)后來(lái)有彌補了一些。像是校門(mén)口的廣場(chǎng)，可以看得出是用了一些章法，才有了今天這樣的格局，再像是校史館的改造，也是很好的再利用。

　　用既有的大空間、大結構來(lái)陳列校史，讓人看到學(xué)校的歷史、深度和其深層次的內涵，這是非常好的一種再利用方式。原來(lái)校辦工廠(chǎng)建在校園中軸線(xiàn)上，本來(lái)就有些“特別”，國內外的大學(xué)有在軸線(xiàn)上建中心廣場(chǎng)的，有建大禮堂的，但是很少有工廠(chǎng)，即使是國外的一些理工科學(xué)校，也很少這么做。所以，可以看到校園后期很多新建的建筑都在與早期建筑做一種融合，并且有改善一些不足的地方。尤其是西十二樓教學(xué)樓，在設計和章法上都很有講究，還有新圖書(shū)館，他們都用天井圍合出了新的空間層次。

　　記者：用建筑來(lái)圍合空間，這在許多老建筑中也可以看到，像是東邊的幾個(gè)教學(xué)樓。這是不是也是大學(xué)建筑中很大的一個(gè)特點(diǎn)，就是營(yíng)造出一定的公共空間，提供思想的交流。

　　張良皋：講究“圍合關(guān)系”是校園建筑中很重要的一種處理手法，國外的大學(xué)許多都采用了這種大樓與大樓圍合出四合院似的形式，像這種“大庭院式”的學(xué)校，不只在中國，牛津、劍橋、哈佛、麻省理工都是。用建筑來(lái)圍合空間，甚至可以說(shuō)，建筑本身就變成了一個(gè)有空間的外墻，它本身是墻體，真正的空間是天井。在這個(gè)開(kāi)敞的空間里，人與人之間可以碰見(jiàn)彼此，可以交換各自的想法，甚至可以辯論，這才是大學(xué)建筑應該提供的一種氛圍。

　　而這也是中國優(yōu)于歐洲的地方，就是我們的空間意識，這點(diǎn)即使是埃及以及羅馬都很少有的。在建筑中圍合出中庭，這個(gè)中庭才是中國建筑的中心，房屋是為圍合中心而服務(wù)的。所謂中國元素，不只是靠一個(gè)琉璃瓦或者一個(gè)斗拱就能說(shuō)明的，有人說(shuō)華科沒(méi)有中國元素，你找琉璃瓦大概真的找不到幾塊，但是這些“中國元素”你看得懂嗎？中國建筑講究空間之美，群體之美，層次之美，建筑應該成群，有主有次，有章法。

　　華科早期的一些建筑里也有這樣的圍合關(guān)系，像你說(shuō)的東邊那幾棟教學(xué)樓，像是老圖書(shū)館都有這樣的一些設計，在后來(lái)新建的建筑中也有，新圖書(shū)館和西十二樓也很好地運用了天井，用天井來(lái)圍合出四合院、三合院的空間。

　　記者：現在華科校園里的樹(shù)木也成為“華科一景”，許多建筑都被樹(shù)包圍了。這種與建筑一起生長(cháng)的自然，似乎也為學(xué)校提供了一種天然景觀(guān)。

　　張良皋：是的。原來(lái)這里是一片荒地，后來(lái)老校長(cháng)堅持“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，才有了今天的綠色。這里綠樹(shù)成蔭，本身就是一種景觀(guān)，一種自然，一種風(fēng)水。我們說(shuō)已有的、存在的就是自然，就是風(fēng)水，一棵樹(shù)、一條小河都是風(fēng)水。要尊重自然，講究風(fēng)水，首先要尊重既有存在的東西。華科后來(lái)的建筑都在彌補一些老的東西的不足，這點(diǎn)很好，是高明的做法。也有一些不高明的做法，比如城建學(xué)院合并進(jìn)來(lái)之后，那個(gè)港原本是可以改變學(xué)校的一些空間格局，最終并沒(méi)有很好地運用到，不過(guò)還是有很多空間，可以再好一些吧。

　　探訪(fǎng)

　　今年，華中科技大學(xué)建校六十年，也是建筑六十年。

　　由原華中機械廠(chǎng)廠(chǎng)房改造而成的華中科技大學(xué)校史館上月正式開(kāi)館。清一色的紅磚黑瓦，以紅色鋼架構起“跨越”的主體，新的校史館在校園內尤其亮眼。五座廠(chǎng)房、面積超過(guò)5000平方米，原華中機械廠(chǎng)是華科建校之初最早完工的首批建筑之一，建成于1954年，且其中磚瓦，幾乎都來(lái)源于“漢陽(yáng)造”。

　　我們在尋訪(fǎng)中發(fā)現，這在華科早期建筑群中并不稀罕。除了工廠(chǎng)廠(chǎng)房，早期建的教工宿舍以及學(xué)生宿舍，也大都采用“漢陽(yáng)造”磚瓦。一種敬畏感油然而生。我們總渴望從既有存在的事物中找到與個(gè)人記憶相連接的部分。而這種歷史感，在老建筑的尋訪(fǎng)里，總能激起心中波瀾。

　　校史館（原華中機械廠(chǎng)）

　　保留原有工廠(chǎng)結構校史館勾起工業(yè)記憶

　　華中科技大學(xué)校史館，位于校園最早的主軸線(xiàn)上，在南一樓的正后方。由校門(mén)進(jìn)入，沿著(zhù)兩邊的小路徑直走入，很快就能找到。

　　紅磚黑瓦，三排、共有五座體型巨大的工業(yè)廠(chǎng)房，如今的校史館改造于早期的校辦工廠(chǎng)——原華中機械廠(chǎng)。建于1954年的華中機械廠(chǎng)是學(xué)校最早的建筑之一，原有十個(gè)車(chē)間，機器設備400多臺。從1963年的一本校園圖冊?xún)瓤梢砸?jiàn)到，原校辦工廠(chǎng)生產(chǎn)的自制機床，曾支援農業(yè)部分產(chǎn)品。“校辦工廠(chǎng)的許多產(chǎn)品都制作精良、耐用”，1980年代進(jìn)入華科的張良皋先生談到此時(shí)，大贊學(xué)校生產(chǎn)的電扇、小摩托等產(chǎn)品，“我們家都用了好多年。”

　　原華中機械廠(chǎng)有工廠(chǎng)廠(chǎng)房五座，辦公樓一座，并列呈三排，最大的一座廠(chǎng)房獨立成排，建筑長(cháng)度超過(guò)了170米，跨度近20米，至屋頂尖頂部分高達五層樓高。經(jīng)改造后五座工廠(chǎng)廠(chǎng)房，5500平方米的面積改作華中科技大學(xué)校史館。五棟工廠(chǎng)廠(chǎng)房均為木屋頂，用鋼索固定支撐，在最大的一座廠(chǎng)房右側，還留有以前工廠(chǎng)的運輸軌道與鐵鉤，并辟有專(zhuān)區展示原工廠(chǎng)機器設備與儀器。在機器儀器旁邊還有人形紙板模擬工人操作儀器的場(chǎng)景，甚是好玩。

　　在學(xué)校里面遇見(jiàn)廠(chǎng)房，這實(shí)在是一種很妙的體驗。對于這一點(diǎn)，張良皋先生也覺(jué)得“特別”。“國內外的大學(xué)，包括一些理工科大學(xué)，都很少有在校園內有這么大的廠(chǎng)房的，尤其還建在中軸線(xiàn)上。”張老把此歸結為當時(shí)那個(gè)特殊的時(shí)代與環(huán)境下的產(chǎn)物。“現在把工廠(chǎng)廠(chǎng)房改造為校史館，陳列學(xué)校的歷史、深度與內涵，是一種很好的再利用。”

　　改建后的校史館以八根紅色鋼架構成“跨越”的主體，原位于廠(chǎng)房中間的辦公大樓改成中心廣場(chǎng)，在廠(chǎng)房與廠(chǎng)房之間圍合出一個(gè)中庭，以供休息。五座廠(chǎng)房基本連通，從展廳入口進(jìn)入后即可沿著(zhù)展覽所規劃的路線(xiàn)了解學(xué)校從建立至今的發(fā)展過(guò)程。每次到此，都能遇到不少成群的參觀(guān)者，在聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的講解和導引。同時(shí)，中間的一座廠(chǎng)房?jì)日谂e辦書(shū)畫(huà)展。“這里將來(lái)也將成為學(xué)校一個(gè)新的展覽和交流空間。”萬(wàn)謙教授告訴我。

　　作為校史館的主要設計者，建筑與城市規劃學(xué)院在改造與保留之間做了許多嘗試。“改造基本保持了原有的結構與樣式，一些拆卸下來(lái)的構件，我們也想慢慢重新用回到校史館的裝飾上。”萬(wàn)謙拿給我看從校園改建中拆下來(lái)的一些磚瓦，黑色的瓦上清晰刻著(zhù)兩行字——“惠民利記機制磚瓦廠(chǎng)，漢陽(yáng)磚瓦廠(chǎng)出品”。而紅磚上則有130的編號，“每塊磚都有編號，從幾十到上百各種，可見(jiàn)這些是生產(chǎn)線(xiàn)編號，同樣編號的大概都是同批次生產(chǎn)的。”這些磚瓦有些給學(xué)生做建筑實(shí)驗，在南四樓后面的樹(shù)林里可以看到許多學(xué)生的作品，堆被砌成不同的流形與結構，萬(wàn)謙還在構想要把這些“漢陽(yáng)造”重新用回到校史館上去。

　　西五舍、教三舍

　　柳士英風(fēng)格：融合古今中外

　　從校史館出來(lái)往西北方向拐過(guò)幾個(gè)街口，西五舍就是典型這樣的風(fēng)格。“這是典型的柳士英設計，他的設計從現代主義到后期‘亦中亦外，亦古亦今’，很有他自己的個(gè)性，在這種建筑輪廓的處理上，尤其顯眼。”萬(wàn)謙說(shuō)，“看他設計的湖南大學(xué)大禮堂和工程館就知道。”在華科大的規劃設計中，在學(xué)生宿舍的坡屋頂處理上許多手法運用都能找到相似的影子。“用西式木結構桁架的屋頂結構，做成仿中國古典歇山頂的形式。”

　　如今，宿舍的外墻已經(jīng)重新粉刷成黃色，一如學(xué)校所有其他宿舍一樣整齊，僅有屋頂宣示著(zhù)“這房子有些年頭了”。屋頂上現在覆蓋著(zhù)一些太陽(yáng)能電池板，據說(shuō)是學(xué)生在舊建筑中做的改造項目之一。原來(lái)的灰黑色磚瓦，被雨淋過(guò)之后顯得更黑，只有那中間大概是因為維修換過(guò)的幾塊紅色瓦片，在這新與舊之間，突兀、生動(dòng)。

　　從喻家山登高海拔140米，到在校園內東西南北亂轉，要找老房子其實(shí)并不是太難。僅從建筑風(fēng)格和時(shí)代特征便能分出。然而，要找一棟完全沒(méi)有動(dòng)過(guò)的老房子，卻不容易。時(shí)間久了，總有一些修修補補，更別提各個(gè)時(shí)期的改造了。

　　我們還是找到了。在東邊教學(xué)區再往東北方向走，在圍起來(lái)的一片工地后面，有一幢土黃色墻面的老房子，坡屋頂、三層小樓，宿舍門(mén)前寫(xiě)著(zhù)“教三舍”，剛走近便有兩三只小貓溜出來(lái)，其中一只圍著(zhù)我繞了好幾圈，試圖探明我的來(lái)頭。

　　與其他學(xué)生宿舍相比，這棟宿舍樓顯得有些殘破。土黃色的外墻有些斑駁，雨水沖刷的印記以及歲月溜走的痕跡分明，樹(shù)木有些已經(jīng)長(cháng)得沒(méi)過(guò)了三層樓的屋頂，葉子掉在窗前。木質(zhì)門(mén)窗早已不見(jiàn)最初的樣子，紅色褪得幾乎發(fā)白。門(mén)前曬著(zhù)一些被子、鞋子，落日的余暉從密林中射出一縷縷最后的光線(xiàn)，在房子上劃出完美的形狀。

　　站在房子一側的空地上，回頭發(fā)現宿舍樓側邊的那面墻上居然還能依稀見(jiàn)到早期的大字報，白色粉刷字體布滿(mǎn)墻壁，上方是“毛主席語(yǔ)錄”，往下是“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人……”的字樣。大部分字跡雖然都看不太清了，可是那一秒，時(shí)光似乎倒流了三十多年。