李敏：

李敏教授

　　在中國古代的造園實(shí)際上是一體化的，一個(gè)好的園林作品的誕生，一定是設計和施工一體化，一氣呵成的。這就要求你做為一個(gè)設計師來(lái)說(shuō)，不僅僅要會(huì )畫(huà)圖，更重要的還要把圖紙變成地上的東西。我們鼓勵大家不一定要過(guò)分強調園林設計師，實(shí)際上你要努力成為造園家。大家現在對造園家的概念還不敢去追求。事實(shí)上要想留下不朽的作品，一定先讓自己成為造園家，中國最偉大的造園家就是計成，他不僅畫(huà)的一手好畫(huà)，寫(xiě)的一手好文章，還能夠理解園林內涵，并且把設計理念貫徹到施工的全過(guò)程中去。

　　所以對于園林設計是來(lái)說(shuō)，不僅僅要會(huì )畫(huà)圖。我可以很客觀(guān)的告訴大家，如果你僅僅會(huì )畫(huà)圖的話(huà)，你永遠成不了造園家。要想成為一個(gè)有成就的園林師，就要經(jīng)常的到工地去，了解現場(chǎng)，并且去學(xué)習如何把控現場(chǎng)施工的全過(guò)程，能不能把樹(shù)種活，能不能把地形做好，能不能把設計的圖紙變成地上的東西，這一系列環(huán)節都是我們必須經(jīng)歷的職業(yè)鍛煉。你只有通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，才有可能使自己逐漸走向成熟。

　　其實(shí)我們在引進(jìn)美國的教育制度之后，多年來(lái)，景觀(guān)設計師好像都只是以圖紙作為自己交出來(lái)的產(chǎn)品的主要形式。交了圖就收錢(qián)，收完錢(qián)以后管你做的怎么樣，那都不是我的事。實(shí)際上應該說(shuō)這不是很正確的做法，大家一定要知道，一個(gè)好的作品、優(yōu)秀的作品、能夠傳世的作品都是設計施工一體化完成的，設計師要對整個(gè)作品的生命周期負全部的責任。也只有這樣才會(huì )有好的作品和不朽的園林產(chǎn)生，希望可以引起大家高度的重視。

　　章俊華：

　　謝謝李教授，今天能到這么晚還能留下來(lái)的這些人應該是收獲最大的。我想說(shuō)一句話(huà)，所有一流的頂級的景觀(guān)設計師，一定是從設計到施工，到最后的環(huán)節全部盯住，這樣才可以被稱(chēng)為頂級。不知道大家是否能理解這點(diǎn)，如果能理解的話(huà)中國在不久的將來(lái)會(huì )出現很多優(yōu)秀的設計師。

　　剛才說(shuō)到三谷徹老師在做整個(gè)園子的過(guò)程中，我也有很多感受，跨國溝通確實(shí)非常難，我自己也有難度。而三谷徹老師用Email溝通，最快的可能需要半天，慢的可能需要兩天。有時(shí)候我實(shí)在急的不行，就會(huì )周末飛過(guò)來(lái)到現場(chǎng)再說(shuō)一下，當面說(shuō)的話(huà)效率可能更高。所以這種溝通彼得·拉茨先生說(shuō)翻了一倍，我估計三谷徹先生是他三倍的工作量，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)那么累的東西，做完以后還是留有很多遺憾。

（未完待續）

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