這個(gè)也是我自己非常喜歡的一個(gè)案子，是臺大的案子，這個(gè)案子非常小。比較一下上面和下面兩張圖，可能不太容易看出細節。從最右邊的兩張圖，可以看見(jiàn)校園的圍墻。這兒是一個(gè)便道，專(zhuān)家們都認為既然在校園內，應該要請示政府將這條道路不作為都市公共道路，而是作為一條校園內部的道路。我剛剛提到它最后出來(lái)的成果是非常舒服的，就是把那條道路做一點(diǎn)彎曲，甚至做一點(diǎn)高程上的變化，因為這樣車(chē)子會(huì )減速，而且進(jìn)入的車(chē)輛數量很少，都是有校內通行證的。大家可以看到這個(gè)設計是非常小規模的，可是它非常細膩，用了非常多的思考。這個(gè)我剛剛特別提到的地方，后來(lái)變成一個(gè)附近居民用做鄰里交誼的場(chǎng)所，所以可以看到大學(xué)校園的功能，已經(jīng)不單純是教育作用，對于周邊的社區，它還可以做更好的貢獻。