Stroop色詞測試結果

由左向右依次為無(wú)窗組，有窗無(wú)綠色窗景組和綠色窗景組

各組學(xué)生從壓力狀態(tài)到休息態(tài)的壓力水平測試結果

由左向右依次為無(wú)窗組，有窗無(wú)綠色窗景組和綠色窗景組

　　以上實(shí)驗結果說(shuō)明：能見(jiàn)到綠色窗景的教室有助于學(xué)生集中注意力，并從壓力體驗中更快地得到恢復。注意力和壓力恢復是兩個(gè)獨立的過(guò)程。其他關(guān)于注意力和壓力恢復的問(wèn)題還包括學(xué)校的選址及校園景觀(guān)設計等，這些問(wèn)題有待于進(jìn)一步研究探討。

　　城市中的自然景觀(guān)也有助于人們從壓力和精神疲勞狀態(tài)中得到恢復。這說(shuō)明綠色景觀(guān)對于人們健康的重要性。雖然美國現在已經(jīng)有很多著(zhù)名的景觀(guān)綠地，但是這還遠遠不夠。不同國家的城市中，到處可見(jiàn)沒(méi)有綠地的狀況。我們的理想是做到讓每家每戶(hù)門(mén)前都是宜人的綠色景觀(guān)。