以科學(xué)知識為主題：

所有的游戲活動(dòng)都是在陳述和表達一定的科技知識，把科技知識以游樂(lè )設施的形式生動(dòng)地呈現出來(lái)，讓兒童在游戲趣味中主動(dòng)地學(xué)習。

以零食為主題：

可以充分挖掘兒童生活中不可缺少的零食文化作為主題，創(chuàng )造一個(gè)讓他們親切、快樂(lè )、學(xué)習的互動(dòng)場(chǎng)地。通過(guò)近距離觀(guān)看生產(chǎn)工藝流程，甚至進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作，大大加深對食品的認識。

以音樂(lè )為主題：

可以積極創(chuàng )造互動(dòng)環(huán)境去讓孩子們體驗音樂(lè )、感知音樂(lè )，接受美的熏陶，萌發(fā)兒童感受美、表現美的情趣，充分挖掘兒童潛在的音樂(lè )素質(zhì)和能力。

以感知為主題：

創(chuàng )造感知體驗環(huán)境，感知科學(xué)知識，引導他們探索、學(xué)習和創(chuàng )造；也可以借助自然界的各種自然要素讓兒童直接感知自然環(huán)境，獲得更加豐富和變化的感知體驗。

以扮演為主題：

兒童在模擬的環(huán)境中接受各種職業(yè)體驗，讓他們在模擬的“城市”中體驗當家做主的滋味，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，引導他們認識自己生活的世界，鍛煉社交能力。