案例五：日本帝京平成大學(xué)中野校區

　　關(guān)于該項目景觀(guān)設計的基本理念，項目伊始，景觀(guān)設計師們便進(jìn)行了全方位的綜合考量，試圖將唯一的教學(xué)樓建筑的底層納入到開(kāi)放空間的設計中，將其打造成為半開(kāi)放式底層建筑空間，形成室內外融于一體的景觀(guān)效果。首先，設計師們?yōu)槭覂韧饪臻g選定了方形黑色地磚作為主體地面鋪裝材料，而后，在主體鋪裝的基礎上，適當而有序地進(jìn)行其它淡色系地磚的混搭鋪飾，以形成陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照射在地面上的光影效果。這樣的地面鋪裝形式還充當著(zhù)標識作用，讓人們可以識別出自己在校區內所處的方位。此外，地面鋪裝設計還在每一個(gè)相對有序的獨立方形區域內，設置了形成各種高低落差的基石，以迎合學(xué)生們對這處開(kāi)放空間各類(lèi)不同的功能需求。換言之，如果沒(méi)有這些帶有一定趣味性的地面鋪裝，這處開(kāi)放空間就僅僅只是一條簡(jiǎn)單的行人通道而已。

　　這種極具特色的地面鋪裝形式貫穿整個(gè)校區，其中的主體部分是教學(xué)大樓的前庭廣場(chǎng)。前庭廣場(chǎng)的地面鋪裝主要由黑色、白色花崗巖石材和木質(zhì)板材這三種材料組成，在每個(gè)獨立方形區域內設置高低各不相同的若干基石，這樣的空間設計十分靈活，既適合個(gè)人獨處，也適用于舉行各種規模的集會(huì )。在枝葉茂密的櫸樹(shù)下，學(xué)生們可以一邊盡情享受戶(hù)外的新鮮空氣，一邊愉快地暢談著(zhù)、享受美食，亦或是悠閑地在樹(shù)下歇息片刻，無(wú)形中為校區營(yíng)造出一處理想的遮蔭場(chǎng)所。蔥郁的綠化環(huán)境，加之趣味十足的地面鋪裝，將寧靜的大學(xué)校區與毗鄰的公園景致自然地連于一體。如此花園般的校區，讓學(xué)生們能夠更為舒適、愉悅地在這里學(xué)習、生活。