景觀(guān)設計中老師如何教?學(xué)生如何學(xué)?
第三,掌握扎實(shí)的設計學(xué)基本知識。比如指北針和比例尺要習慣每張圖都標上。技術(shù)關(guān)是基本關(guān),只要認真都能達標,但往往被老師或同學(xué)們因過(guò)度關(guān)注創(chuàng )意而忽略。而在實(shí)踐工作中,通過(guò)這些基本常識的技術(shù)點(diǎn),最可以看出設計師的修養。生態(tài)知識要作為必備的內容來(lái)學(xué)習,這應當成為景觀(guān)設計師的真正核心能力。
第四,培養尺度感。這絕非一朝一夕之功,從大學(xué)就要有意識培養。身上帶個(gè)尺子,或者測量自己的步幅,平時(shí)在參觀(guān)學(xué)習中始終關(guān)注尺度的對照,慢慢培養自己目測能力。
第五,要從看得見(jiàn)的部分去想象看不見(jiàn)的部分。這是研究生老師教我的殺手锏,也是培養景觀(guān)構造能力的重要方式。比如看到一個(gè)很不錯的廊架,或者一個(gè)道牙、臺階,咱們得想想它們是怎么建造的、基礎是怎么做的……會(huì )造出來(lái)才容易畫(huà)出來(lái)。
第六,掌握豎向設計方法。豎向設計是景觀(guān)中非常重要的環(huán)節,充分利用豎向,刻意營(yíng)造空間感和層次感。而且,豎向和排水直接關(guān)聯(lián),要做好海綿城市,豎向的處理方式至關(guān)重要。
以上觀(guān)點(diǎn),同樣適用于工作中的設計師,工作中學(xué)習,學(xué)習中工作。設計師就是這樣一個(gè)把工作、學(xué)習和生活融為一體的職業(yè)。擁有豁達、樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度很重要。
景觀(guān)行業(yè)的未來(lái)是希望和危機共存的。從就業(yè)的角度看,在西方發(fā)達國家早已是過(guò)飽和行業(yè)了,中國也會(huì )有這么一天,多則十年,少則五年,那時(shí)就會(huì )有許多景觀(guān)設計師失業(yè),這個(gè)現實(shí)非常殘酷。但從行業(yè)發(fā)展的角度看,景觀(guān)行業(yè)尚未飽和,我們有許多細分市場(chǎng)可以做,并且可以做得更加深入、更加專(zhuān)業(yè)、更加節能環(huán)保,這就要求現有景觀(guān)設計師要有學(xué)習和轉型的心態(tài)和勇氣。
從行業(yè)潮流看,裝飾美學(xué)的景觀(guān)今后不會(huì )有市場(chǎng),而生態(tài)美學(xué)、節能、低投入、低維護的景觀(guān)會(huì )有無(wú)限的空間。以可持續為原則,景觀(guān)在中國還有五十年可為。但如果以那樣的標準和要求,現今一半以上的景觀(guān)師都不能叫景觀(guān)師了。
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