穿越式體驗讓游客親身感受懷古探尋

國學(xué)講堂讓孩子們體驗古代私塾樂(lè )趣

手工街可吸取古人經(jīng)驗和智慧

漢樂(lè )府可欣賞經(jīng)典漢樂(lè )曲目

躬耕園近距離體驗古代農具

至善堂穿漢服、習禮儀、學(xué)國學(xué)

　　項目名稱(chēng)：北京漢風(fēng)耕讀苑景觀(guān)設計

　　業(yè)主單位：北京三高奧圣農業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心

　　設計單位：華通設計顧問(wèn)工程有限公司

　　主創(chuàng )設計：孫宵茗

　　設計團隊：閆叢叢、常宇、趙芃、劉偉

　　施工單位：北京華清技科建筑裝飾工程有限公司

　　項目經(jīng)理：張暉

　　項目概述

　　漢風(fēng)耕讀苑緊鄰順義奧林匹克水上公園，本次改造面積為5萬(wàn)平方米，周邊旅游資源豐富。項目是北京市社會(huì )大課堂的文化教育單位，由于設施陳舊且多年失修，為了更好的滿(mǎn)足學(xué)生社會(huì )大課堂的需求，業(yè)主希望將對園區內進(jìn)行綜合整治，打造集學(xué)生大課堂、農耕體驗、農業(yè)觀(guān)光、青少年活動(dòng)為一體的中國古代耕讀文化體驗園。

　　受眾人群的心理研究

　　項目針對人群主要為北京市的中小學(xué)生、親子游人群，受眾人群主要為7歲到18歲的中小學(xué)生，因而考慮不同年齡段、心理特點(diǎn)設置不同的旅游項目。小學(xué)生強烈的好奇心、好動(dòng)，設置一些易操作、易體驗的活動(dòng)培養孩子自信心。初中生渴望獨立、渴望認可，以興趣小組的形式加入一些比賽、頒獎等激勵形式。高中生獨立性要求高、自我控制力較好，設置一些具有挑戰性、高難度的項目激發(fā)學(xué)生的潛能。

▲總平面圖

　　設計構思

　　漢風(fēng)耕讀苑以耕讀文化為主線(xiàn)，以“耕讀傳家，陶冶情操”為文化基調，以國學(xué)、禮儀、農耕、手工為文化精髓，打造“著(zhù)漢服、行古禮、誦國學(xué)”的漢代耕讀文化體驗園。建設懷古大道、衡門(mén)、漢街、明德館、百草工坊、萌寵館、至善館、躬耕園等項目，體現古人“耕以養身、讀以明道”精神內涵?！?/p>

　　耕讀文化起源與發(fā)展研究

　　分區設計

　　懷古大道

　　懷古大道兩側設計耕讀文化宣傳廊，每個(gè)宣傳廊上記載了明清、宋遼金元、五代十國、隋唐、兩晉南北朝、三國、漢代不同歷史時(shí)期耕讀文化的特點(diǎn)。兩側設計了一個(gè)穿越式的體驗，由現代經(jīng)過(guò)不同朝代直到漢代，感受懷古探尋模式的體驗。

　　“衡門(mén)”最早見(jiàn)于周朝，《詩(shī)·陳風(fēng)·衡門(mén)》:“衡門(mén)之下，可以棲遲。” 衡門(mén)其實(shí)就是牌坊的雛形，采用漢代一斗三升的形式演繹而成。

　　懷古大道設計了一個(gè)穿越式的體驗，游客步行穿過(guò)依次經(jīng)過(guò)不同朝代直達漢代，給游客親身感受到懷古探尋模式的體驗。

　　為了遮擋原有溫室建筑立面，明德館前種植早園竹，用竹韻、景石、石燈等手法渲染漢代意境, 營(yíng)造出詩(shī)情畫(huà)意的園林意境。

　　明德館

　　在原有日光溫室中，通過(guò)空間劃分設計可容納300人的國學(xué)講堂，孩子們可以在私塾里穿漢服、習禮儀、學(xué)國學(xué)，手握竹簡(jiǎn)坐蒲團上，誦讀吟國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作、詩(shī)文賞析、國藝茶道、禮儀吟誦、國畫(huà)書(shū)法等。孩子們一邊學(xué)習傳統文化經(jīng)典，一邊體驗古代私塾的樂(lè )趣，學(xué)習中華傳統文化知識。

　　漢闕是漢代的一種禮儀性建筑，多出現在城門(mén)、宮殿、祠廟、園林中，一般建在城門(mén)或建筑群外表示威儀。

　　孩子們可以在私塾里穿漢服、習禮儀、學(xué)國學(xué)，手握竹簡(jiǎn)坐蒲團上，誦讀吟國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作、詩(shī)文賞析、國藝茶道、禮儀吟誦、國畫(huà)書(shū)法等。孩子們一邊學(xué)習傳統文化經(jīng)典，一邊體驗古代私塾的樂(lè )趣，學(xué)習中華傳統文化知識。

　　手工街

　　漆器、紙雕、絲織、青瓷是漢代著(zhù)名的手工藝，在手工街可以讓孩子們體驗漢代手工藝制作流程，在這里可以體驗古人的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，吸取古人的經(jīng)驗和智慧。

　　漢樂(lè )府

　　漢樂(lè )府內設有開(kāi)放的舞臺，定期可舉辦漢樂(lè )表演活動(dòng)，游客可欣賞《陌上?！?、《孔雀東南飛》、《木蘭詩(shī)》》等經(jīng)典漢樂(lè )曲目。

　　智山

　　躬耕園

　　躬耕來(lái)源于諸葛亮《前出師表》中的“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”。躬耕園集中展示了我國古代各種農具，分為農事勞作體驗區、拓展游俠競技區、石磨石碾體驗區、紡織體驗區、手工編織體驗區、谷物脫粒體驗區，孩子們可近距離的體驗古代農具的使用方法，感受古人農耕生活的智慧和辛勞，真正領(lǐng)略“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”的真諦。

　　至善館

　　在原有日光溫室中，通過(guò)空間劃分設計可容納156人的國學(xué)講堂，孩子們可以在私塾里穿漢服、習禮儀、學(xué)國學(xué)，手握竹簡(jiǎn)坐蒲團上，誦讀吟國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作、詩(shī)文賞析、國藝茶道、禮儀吟誦、國畫(huà)書(shū)法等。

　　東籬工坊

　　東籬工坊的立意來(lái)源于陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”。東籬工坊設有山氣書(shū)屋、真意教室、悠然教室、自然商店、采菊農園等體驗場(chǎng)所。根據孩子的年齡段，設計了高、中、低三個(gè)難度的體驗項目，主要有壓花、葉拓、草木染、植物敲拓染、自然拼貼畫(huà)、自然鑰匙扣等。東籬工坊還根據時(shí)令季節，定期開(kāi)展農事體驗活動(dòng)，設計豐富的親子體驗課程。

　　漢街

　　漢街再現了漢代民居建筑風(fēng)格，建筑立面采用臺基、屋身、屋頂三段構圖式的特點(diǎn)，營(yíng)造了漢代街道的歷史場(chǎng)景。漢街內設置漢代游戲區，孩子們可以穿著(zhù)漢服體驗穿針乞巧、六博棋盤(pán)、擊鼓夾幣、投壺問(wèn)禮等漢代傳統游戲。在漢街可舉辦古代成人禮（冠禮、笄禮），希望能夠再次用禮儀來(lái)感召青年人的責任，旨在弘揚中華傳統文化。