鮑風(fēng)宇

　　對場(chǎng)地越了解，就越有發(fā)言權

　　鮑風(fēng)宇是香港大學(xué)建筑學(xué)院2016級園境建筑學(xué)碩士畢業(yè)生， 在同學(xué)的推薦下知道、了解并參加了園冶杯的競賽。

　　在準備競賽題目的時(shí)候，原本有很多備選，比如西北的礦坑生態(tài)修復問(wèn)題，工業(yè)區工廠(chǎng)的外環(huán)境人性化設計問(wèn)題，等等。最終確定做北京學(xué)院路的題目，用他自己的話(huà)說(shuō)，是因為覺(jué)得從自己最了解的問(wèn)題出發(fā)的設計，自己才更有底氣。因為越是對場(chǎng)地越了解，就越對這個(gè)地方有發(fā)言權。

　　場(chǎng)地位于鮑風(fēng)宇以前讀書(shū)的學(xué)校南邊，去過(guò)很多次。他發(fā)現那里是一個(gè)被周?chē)用袼矏?ài)的場(chǎng)所，也是城市快速通道和居民之間的一道保護屏障。場(chǎng)地里面的活動(dòng)場(chǎng)地不多且較小，但是早晨居民區的大爺大媽還是喜歡來(lái)這里晨練，他們甚至有自己的晨練場(chǎng)地使用規則。因為以前經(jīng)常去，想到做這個(gè)題目的時(shí)候，之前的經(jīng)歷和感受都一幕幕映入眼簾。

　　專(zhuān)程從香港重回北京感受和觀(guān)察

　　因為是一個(gè)獨立完成的項目，鮑風(fēng)宇事先計劃好了時(shí)間，各個(gè)階段的任務(wù)，保證自己不會(huì )太倉促。不過(guò)，在競賽過(guò)程中，還是遇到了一些困難。由于參賽的時(shí)候人已經(jīng)不在北京，關(guān)于原場(chǎng)地的資料搜集起來(lái)很困難。于是在空閑時(shí)候，他專(zhuān)程回了一趟北京，再次坐在曾經(jīng)熟悉的地方。而這次不同的是要帶著(zhù)問(wèn)題去感受，帶著(zhù)好奇和質(zhì)疑的心態(tài)去觀(guān)察。在這個(gè)過(guò)程中，他注意到場(chǎng)地周?chē)舜髮W(xué)院的歷史，一些植物的生長(cháng)不良，注意到一些小動(dòng)物的生活痕跡，并在指導老師的建議下通過(guò)對周?chē)藗兊膯?wèn)卷調查，注意到看似和諧充滿(mǎn)活力的活動(dòng)場(chǎng)地其實(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)矛盾和問(wèn)題，也注意到人們對于這片綠地生態(tài)功能還有文化功能方面的訴求。

　　資料不全、植物群落知識的不熟悉等困難，讓他的設計停滯了一段時(shí)間。但是幸運的是，抱著(zhù)不懂就問(wèn)的態(tài)度，他從其他專(zhuān)業(yè)的朋友那里學(xué)到了很多，從而得以繼續自己的設計。綜合自己手里的信息，最終確定用編織和連接的概念，在提升場(chǎng)地內部環(huán)境的同時(shí)整合周邊的零碎綠地空間，為場(chǎng)地的文化、生態(tài)和使用功能創(chuàng )造碰撞的可能。

　　學(xué)風(fēng)景園林要多從其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習

　　鮑風(fēng)宇說(shuō)，對園冶杯從一開(kāi)始的不熟悉，到朋友的介紹再到自己參與其中并獲獎，既是一個(gè)神奇的過(guò)程，也是一個(gè)自我認識和提升的過(guò)程。在他看來(lái)，園冶杯是一個(gè)業(yè)內口碑挺好的獎，參加的過(guò)程是對自己的一種提升，而有幸獲獎也是對自己的一種肯定。此外，獲獎也能幫助用人單位更好地了解求職者。

　　對于未來(lái)，鮑風(fēng)宇堅信風(fēng)景園林行業(yè)是一個(gè)有前景的行業(yè)。他認為，關(guān)心身邊的一草一木一人一事，才能做出“有溫度”的設計。他覺(jué)得，風(fēng)景園林是一個(gè)開(kāi)放的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)闊的眼界會(huì )讓自己收獲更多，希望學(xué)弟學(xué)妹們在關(guān)心生活的同時(shí)，也要多多從其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　參賽信息

　　題目：Linear Park Revitalization: weaving memory and green spaces in Xue Yuan Road

　　作者：鮑風(fēng)宇

　　指導老師：姜斌

　　學(xué)院：香港大學(xué)建筑學(xué)院

　　獎項：主題組康復景觀(guān)類(lèi)一等獎