教育部日前公布了第三批國家級現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院榜上有名。該項目將在學(xué)院家具設計與制造專(zhuān)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)、新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)3個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。

　　現代學(xué)徒制是教育部于2014年提出的一項校企合作育人機制?，F代學(xué)徒制是通過(guò)學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學(xué)生施以技能培養為主的現代人才培養模式。與普通大專(zhuān)班和以往的訂單班、冠名班的人才培養模式不同，現代學(xué)徒制更加注重技能的傳承，由校企共同主導人才培養，設立規范化的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現了校企合作的深度融合。

　　江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院此前已入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設立項單位、江西省高水平職業(yè)院校，在服務(wù)地方經(jīng)濟和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面具有較強的基礎。