貝聿銘的少年時(shí)代:從那一刻起,我開(kāi)始想做建筑師
貝聿銘這個(gè)名字,似乎是一個(gè)超越了時(shí)代的存在,他在今年五月去世,隨之為自己一個(gè)世紀關(guān)于海外華人的傳奇畫(huà)上句號。與之相聯(lián)系的那些建筑物——盧浮宮金字塔、香山飯店、蘇州博物館,都被時(shí)間證明了永恒性。某種意義上,建筑與我們面對的一些重要問(wèn)題息息相關(guān)——權力、榮耀、記憶、身份……
一個(gè)建筑師是如何通過(guò)建筑來(lái)回應這些終極問(wèn)題,并將它們帶到永恒的?超越建筑師身份之外,貝聿銘又是如何見(jiàn)證和參與這一個(gè)世紀的歷史的?在貝聿銘所見(jiàn)證的這個(gè)世紀之初,東方和西方曾爆發(fā)過(guò)相互交流和碰撞的“火柴熱”,這場(chǎng)文化的發(fā)酵延續至今……在這個(gè)過(guò)程中,要拋棄什么,要堅守什么?如何在全球化環(huán)境下建立一種既包容又自我的視野?對這些問(wèn)題的思考,正是這本關(guān)于貝聿銘及其家族的書(shū)《百年貝聿銘:東方與西方,權力和榮耀》希望帶讀者走近貝聿銘的原因。
這是一部基于實(shí)地采訪(fǎng)的貝聿銘傳記,改編自《三聯(lián)生活周刊》貝聿銘主題封面故事。在組稿過(guò)程中,兩位作者在紐約的貝氏事務(wù)所拜訪(fǎng)了貝聿銘的兩個(gè)兒子,聽(tīng)他們講述了作為建筑師和父親的貝聿銘;見(jiàn)到了貝聿銘的幾位助手、項目參與者和傳記作者,還原了他的成名史、他最重要作品 的出爐過(guò)程;去上海和蘇州尋訪(fǎng)了貝聿銘和貝氏家族的生活史,并實(shí)地探訪(fǎng)了貝聿銘晚年在中國的作品,以圖還原他對中國現代建筑語(yǔ)言的思考和實(shí)踐;還詢(xún)問(wèn)了包括法國前文化部長(cháng)雅克朗在內的“大盧浮宮”項目參與者,解密了貝聿銘這一轉折性作品三十年來(lái)的爭議與和解。
兩位作者以可貴的記者視角展現了貝聿銘的一生。書(shū)中的貝聿銘是個(gè)“普通人”:從學(xué)生時(shí)代到成人世界,憧憬過(guò)未來(lái),懷疑過(guò)現實(shí);換過(guò)專(zhuān)業(yè),遇到過(guò)恩師;選擇畢業(yè)去向時(shí)曾幾經(jīng)猶豫又備受質(zhì)疑,在看似平順的職業(yè)生涯中經(jīng)歷過(guò)大大小小的風(fēng)波和危機……借著(zhù)閱讀貝聿銘反觀(guān)自己和周遭世界,能給我們,尤其是年輕讀者,以實(shí)實(shí)在在的啟迪。在成書(shū)過(guò)程中,作者在原刊內容基礎上進(jìn)行了擴充和修訂,尤其是新增了對貝聿銘部分代表性建筑作品的記述,是為了解貝聿銘晚年建筑成就不可或缺的組成部分,增強了傳記作品的豐富性和完整性。這既是一部貝聿銘的成長(cháng)傳記,又是一部貝聿銘建筑設計作品的編年史傳。
《百年貝聿銘》,李菁 賈冬婷 著(zhù),三聯(lián)生活書(shū)店2019年8月版。
少年的新世界
一直到17歲離開(kāi)中國,貝聿銘少年時(shí)代的大部分時(shí)間是在上海度過(guò)的。那是20世紀二三十年代的上海,正是黃金時(shí)代。自開(kāi)埠以來(lái),這個(gè)曾經(jīng)的小漁村依托長(cháng)江出??诘牡乩韮?yōu)勢,一頭連接著(zhù)西方,一頭連接著(zhù)供給橡膠、煤、大豆、石油、面粉、棉花、絲綢、煙草等的中國內陸城市,成為一個(gè)華洋雜處、東西碰撞的遠東第一大城市。
乘坐汽船沿黃浦江蜿蜒而上,映入眼簾的上海標志就是外灘。買(mǎi)賣(mài)商品所積累起來(lái)的財富需要相應的服務(wù),于是上百家銀行在上世紀初應運而生,尤以外灘為聚集地。
直到今天,這條江邊大道還保留著(zhù)“萬(wàn)國建筑博覽”的原貌,各種氣勢宏偉的花崗巖建筑鱗次櫛比,尤以海關(guān)大樓、匯豐銀行、和平飯店、中國銀行為代表。而23號的中國銀行,是外灘眾多建筑中唯一一幢由中國人自己設計和建造的大樓,看上去和周?chē)ㄖL(fēng)格一致,又融入了很多中國風(fēng)格的細節,比如傳統建筑式樣的方形尖頂,欄桿和窗格處的鏤空民族圖樣,是近代建筑東西結合的一個(gè)典范。不過(guò),1927 年貝聿銘的父親貝祖詒從香港來(lái)到上海管理中國銀行時(shí),這里還只是在德國總會(huì )舊樓基礎上改建的營(yíng)業(yè)樓,新樓從1934年才開(kāi)始動(dòng)工。
中銀大廈。
在上海,貝祖詒加入了一幫具有現代思想的銀行家和實(shí)業(yè)家組成的小集團,這個(gè)小集團以宋子文為中心。他們意識到,要使中國擺脫半殖民地的境地,以一個(gè)提倡貿易、工業(yè)、現代教育和西式禮儀的新式中國逐漸取代舊中國,其中之一就是要在外匯領(lǐng)域維護自己的地位。在香港的十年磨煉已經(jīng)使貝祖詒成為外匯業(yè)務(wù)專(zhuān)家,1930 年中國銀行總處成立國外部,由貝祖詒兼任主任。此后,他在所有的商業(yè)港口開(kāi)辦外匯交易業(yè)務(wù),并在世界各地開(kāi)設了18家中國銀行分行。住在租界區的貝家當時(shí)的生活也是西式的:貝祖詒總是穿著(zhù)高領(lǐng)西裝,梳著(zhù)分頭,參加俱樂(lè )部,打高爾夫球。
貝聿銘在2000年后設計蘇州博物館期間去上海時(shí),曾去尋訪(fǎng)以前住過(guò)的地方。他去了南京路和石門(mén)二路交界的圓弧形轉角大樓,那里原來(lái)是中銀宿舍;又去了后來(lái)居住的武康路378號,當時(shí)貝家與國民黨中央常務(wù)委員陳立夫、國民黨中央財政委員會(huì )主任委員陳果夫、陸軍總司令顧祝同等人是一條馬路上的近鄰。不過(guò),如今再去尋訪(fǎng),這里已經(jīng)改造成了藝術(shù)家、設計師、精品店匯集的時(shí)尚街區“武康庭”,以前的大部分花園洋房還在,但貝家那幢被拆除了。還有一處是南陽(yáng)路170號的“貝家花園”,如今用作一個(gè)餐廳和精品酒店。
這幢鋼混結構的小樓建于1934年,帶有特殊的裝飾藝術(shù)風(fēng)格。從南入口進(jìn)入,先是一個(gè)花園,其中假山、小橋、池塘、葡萄架等一應俱全,中央一座五角亭尤為特別,據說(shuō)是寓意五行,而其中屬金的一角正對大門(mén)。主樓為三層,酒店人員指引我從一側“龍梯”向上參觀(guān)。所謂“龍梯”是入口處雕刻的龍形裝飾,樓梯從這里盤(pán)旋而上。而旁邊一側還有一部電梯,據說(shuō)是上海第一部OTIS(奧的斯)電梯,現在仍可使用。主副樓之間的門(mén)廊照壁上也別有洞天,刻有一百個(gè)不同的篆體“壽”字。而附近不遠處的銅仁路333號也和貝家有關(guān),這里是匈牙利建筑師鄔達克在上海的最后一個(gè)作品——著(zhù)名的“綠房子”,一度是貝潤生的五女婿吳同文的私宅。
位于上海南陽(yáng)路170號的貝祖貽舊居“貝家花園” ,蔡小川攝。
貝聿銘初中在上海青年會(huì )中學(xué)就讀,高中則就讀于上海圣約翰大學(xué)附屬中學(xué)。當時(shí)的圣約翰中學(xué)是美國圣公會(huì )教徒開(kāi)辦的一所昂貴的寄宿學(xué)校,致力于用西方的價(jià)值觀(guān)教導中國上層家庭的孩子,貝聿銘在學(xué)校的成績(jì)一直名列前茅。貝聿銘后來(lái)回憶,他在上海接觸了新的建筑、藝術(shù)和生活方式,會(huì )在周末和朋友們乘車(chē)去鬧市區,常去大光明電影院看電影,或者去桌球房打桌球。
他后來(lái)甚至把桌球視為一種靈感來(lái)源:“桌球是一種幾何游戲,我愛(ài)玩,也玩得不錯。它其實(shí)是一種向量,一種幾何的向量,玩桌球可以了解幾何,這一點(diǎn)是我后來(lái)才體會(huì )到的。同時(shí),桌球也是一種策略游戲,其中確實(shí)存在一些作為建筑師所需具備的要素。”若干年后貝聿銘返回中國,還特地去了趟圣約翰中學(xué)舊址所在地,在原來(lái)的教室坐了一會(huì )兒。圣約翰中學(xué)如今成為華東政法大學(xué)的一個(gè)校區,很多老建筑還原樣保留著(zhù)。
上海國際飯店 。
在貝聿銘去打桌球和看電影時(shí),附近的國際飯店也越來(lái)越高,這讓他依稀看到了未來(lái)。“人家都說(shuō)這幢樓要造24層,可我就是不相信!你想象一下,周?chē)臉嵌贾挥形鍖?、六層、七層、八層,而這幢要有24層。所以每到周末我就會(huì )去看它慢慢升高……”如今的國際飯店在南京西路上當然不再那么突出,但在30年代,這幢深褐色的“24層大樓”有“遠東第一高樓”之稱(chēng),非常豪華,有當時(shí)最高級的客房200多間。貝聿銘自己找到了建筑師的信息,這幢樓同樣是鄔達克的作品,當時(shí)上海流行殖民地古典建筑,鄔達克是這方面的大師。
當時(shí)的上海是很?chē)H化的,因而也更開(kāi)明和包容。我就在那里讀中學(xué),上海的許多新思想使我受益不少,我接觸了新的建筑、藝術(shù)和生活方式。但上海是個(gè)既精彩又腐敗的世界,我從上海學(xué)到的有好有壞。好的是我從上海約略地看到了我在蘇州未曾見(jiàn)過(guò)的未來(lái)或是未來(lái)的開(kāi)始。上海新蓋的樓房對我顯然影響不小,那時(shí),上海已是越蓋越高了,這是很特別的。蘇州的房子大多是一兩層或是三層,那已算是高的了;而上海當時(shí)卻在蓋10、20、30 層高的大樓。我就由此喜歡上了建筑。
盧浮宮。
從那時(shí)起,貝聿銘已經(jīng)看到西方新建筑風(fēng)格的萌芽,尤其被它所能達到的高度深深吸引了——“從那一刻起,我開(kāi)始想做建筑師。”父親貝祖詒與很多英國銀行家有交往,很自然地建議兒子去英國讀書(shū),然而,貝聿銘已經(jīng)被電影里常出現的美國迷住了。
他晚年回憶起上海的早期生活時(shí)說(shuō):“我幾乎從不錯過(guò)巴斯特·基頓(Buster Keaton)、哈羅德·洛德(Harold Lloyd)、查理·卓別林(Charlie Chaplin)或平·克勞斯貝(Bing Crosby)的電影,這也是我當時(shí)選擇去美國,而不是英國留學(xué)的原因。在我看來(lái),美國的校園生活似乎充滿(mǎn)了樂(lè )趣;我當時(shí)很年輕,希望過(guò)那種生活。”雖然他遵照父親的要求參加了牛津大學(xué)的考試,但最終還是選擇去美國讀書(shū),學(xué)習建筑。
以上內容節選自李菁、賈冬婷所著(zhù)的《百年貝聿銘》一書(shū)。已獲得出版社授權刊發(fā)。
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