翻開(kāi)周培元的朋友圈，80%以上的內容都和老房子有關(guān)。有時(shí)是陽(yáng)光燦爛下的老房子的照片，有時(shí)是老房子有關(guān)的講座活動(dòng)，更多時(shí)候，則是他帶著(zhù)一群人漫步在老建筑云集的街區的身影。

　　這位畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑系、如今是上海城建職業(yè)學(xué)院老師的“建筑閱讀”文化志愿者，在帶著(zhù)一批批同好者周游上海老建筑的同時(shí)，也令更多人感受到了蘊藏在各種細節中的美好和城市溫度。

　　【與老房子結下不解之緣】

　　周培元與老房子結緣，源自五六年前參加的一個(gè)名為 “書(shū)蟲(chóng)部落”的讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)會(huì )上，書(shū)友們會(huì )分享各自對一些書(shū)的看法，學(xué)有所長(cháng)的周培元分享過(guò)幾次有關(guān)建筑和藝術(shù)的書(shū)。他的講述專(zhuān)業(yè)又獨具一格，有書(shū)友提出：“能不能由你帶隊，去走一走上海的老建筑？”于是，周培元和熱心人一起組織策劃了一個(gè)人文行走“上海五大古典園林”的系列活動(dòng)。古猗園、豫園、醉白池、秋霞圃、曲水園這五大園林，每月品讀其中一個(gè)園子，揭秘園林的藝術(shù)之美。

周培元為青海果洛藏族班、17貫德班學(xué)生講述武康路上建筑的前世今生。

　　“我之前做過(guò)江南園林的研究，也喜歡看這方面的書(shū)。上海、蘇州、揚州的園林線(xiàn)路、建筑歷史和文化都研究過(guò)，才能在帶著(zhù)大家走的時(shí)候講好古典園林的內容。”周培元說(shuō)。因為專(zhuān)業(yè)知識的加持，周游五大園林活動(dòng)大受好評。后來(lái)，周培元又帶著(zhù)不同的朋友走了幾次這條園林線(xiàn)路，一批老建筑愛(ài)好者由此集聚起來(lái)，周培元再帶著(zhù)感興趣的人繼續走“上海永不拓寬的64條馬路”。“用每個(gè)月一到兩條馬路的頻率，和老房子愛(ài)好者一起，放慢腳步，沿著(zhù)這些路行走，一起觀(guān)賞街道兩旁的老洋房，我會(huì )講講建筑的歷史、藝術(shù)和風(fēng)格，當然還會(huì )講述發(fā)生在老房子里的故事，一下午的時(shí)光總是悠閑又很愜意的。”用這樣的方式，周培元已經(jīng)走了幾十條永不拓寬的馬路。

上海的小馬路

　　在周培元看來(lái)，很多人覺(jué)得老建筑美，但說(shuō)不出其中的道理。美的感受本身當然也是一種收獲，但在探秘老建筑的過(guò)程中，他還會(huì )根據參與的游客情況，為他們普及更多可以接受的知識。

　　比如上海優(yōu)秀歷史建筑之一的馬勒別墅，這座以高塔形屋頂為標識的花園洋房之所以是經(jīng)典的北歐式風(fēng)格，是因為當年房子的主人馬勒是挪威人，在上海建起這樣一座建筑，是為了表達對家鄉的熱愛(ài)。“北歐風(fēng)格的建筑有一個(gè)特點(diǎn)，就是高塔加高聳的屋頂，錯落有致不顯單調。另外，這座建筑的窗戶(hù)、門(mén)洞的大小和比例都很有講究，最終達到美的效果。別墅的外觀(guān)設計和細節的處理，既體現了房主的審美修養，也展示出當時(shí)的建筑師和施工人員的能力。”周培元說(shuō)，一直流傳的馬勒別墅的緣起，是因為馬勒為了還原出小女兒夢(mèng)中出現過(guò)的童話(huà)城堡的故事，雖然后來(lái)被證實(shí)只是一場(chǎng)以訛傳訛，但這樣充滿(mǎn)溫情的故事，依然為馬勒別墅增添了更多傳奇色彩。

馬勒別墅

　　【因為熱愛(ài)，所以堅持】

　　在身兼教職的同時(shí)，周培元也做一些景觀(guān)設計和室內設計工作。而現在，與老建筑有關(guān)的活動(dòng)，占據了他大部分的業(yè)余時(shí)間。這其中很多活動(dòng)都是公益性質(zhì)，周培元義務(wù)為他們講解。他說(shuō)，自己更希望做一個(gè)海派文化的傳承者。

　　翻開(kāi)周培元的手機備忘錄，與老建筑有關(guān)的活動(dòng)一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。到現在為止，他每年與徐匯圖書(shū)館合作開(kāi)展4次“匯閱讀”人文行走系列活動(dòng)，為荊棘鳥(niǎo)公益發(fā)展中心帶十多次的微行走活動(dòng)，為高校和中職學(xué)校師生每年組織20-30次相關(guān)活動(dòng)。還有大型國企的黨團活動(dòng)、社會(huì )講座等，都圍繞著(zhù)老建筑歷史文化風(fēng)貌區保護展開(kāi)。

周培元為參觀(guān)者講述上生新所的前世今生

　　有人曾問(wèn)過(guò)周培元，對老建筑如此癡迷，堅持的動(dòng)力在哪里？畢竟這件事很辛苦，也不掙錢(qián)。周培元的回答是：還是要足夠熱愛(ài)，才能堅持。一個(gè)人在世上有可能就是為某個(gè)事業(yè)而生，他和老建筑的緣分就是如此，聽(tīng)眾的喜歡對他來(lái)說(shuō)就是最大的鼓勵。他的聽(tīng)眾里，有老人、孩子、年輕人，有新上海人、老上海人，也有外國游客。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論什么職業(yè)，多數人對老建筑的了解還是“小學(xué)生”的水平，周培元樂(lè )于將自己的知識和感悟分享給他們。

　　“每個(gè)人都有一定的審美修養，但生活在行色匆匆的大城市，很多人容易變得麻木不仁，無(wú)法發(fā)現身邊的美，也來(lái)不及去思考到底美在哪里。我要做的，就是通過(guò)老建筑的行走喚起好奇心，帶領(lǐng)大家在平凡的事物中發(fā)現美、欣賞美，充分感受到海派文化的開(kāi)放性和包容性。”周培元說(shuō)，通過(guò)組織這類(lèi)活動(dòng)，參與的人們不僅收獲了知識，也在一定程度上改變了生活狀態(tài)——雙休日不僅僅是窩在家里，而是形成一個(gè)共同愛(ài)好群參加文化活動(dòng)，提高生活品質(zhì)的同時(shí)也獲取正能量?，F在，這些社群里很多人已經(jīng)開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)反哺整座城市，去需要的場(chǎng)所做垃圾分類(lèi)志愿者、圖書(shū)館管理志愿者等。

　　周培元的“鐵桿”粉絲之一，虹口教師進(jìn)修學(xué)校的退休教師沈珊明，短短一年來(lái)跟著(zhù)周培元參加了7次老建筑相關(guān)的活動(dòng)。沈珊明用“虎虎有生氣，朗朗有英才。行者有疆，愛(ài)心無(wú)涯。”這幾句話(huà)來(lái)形容周培元，認為他為停留在書(shū)面上的冷靜矗立的城市建筑賦予了溫度，賦予了詩(shī)意，也讓更多人投入到了解上海、熱愛(ài)上海、保護上海的實(shí)踐中，對傳承上海城市建筑文化起到了推動(dòng)作用。這樣熱情的鼓勵和贊揚，是周培元堅持下去的最大動(dòng)力。

　　【希望更多人參與文化傳承】

　　投身老建筑愛(ài)好的另一個(gè)意外收獲，是周培元從聽(tīng)眾的反饋中認識了更多當年的知名建筑師的后人或者學(xué)生，這也成為他記錄城市歷史的一部分。

　　一位名叫劉振綱的志愿者，是中國近代著(zhù)名愛(ài)國實(shí)業(yè)家、被譽(yù)為“中國火柴大王”和“毛紡業(yè)大王”的劉鴻生家族的后人。在參與了周培元組織的幾次活動(dòng)后，劉振綱給周培元分享了許多珍貴的歷史資料，為周培元更好地了解當時(shí)的時(shí)代提供了參考。

　　同樣通過(guò)“粉絲”的牽線(xiàn)搭橋，周培元認識了當年著(zhù)名的愛(ài)國建筑師莊俊先生的孫子莊樸。作為我國最早留學(xué)美國、學(xué)習建筑工程學(xué)的建筑師，畢業(yè)于美國伊利諾伊大學(xué)的莊俊參與了清華大學(xué)的建筑設計，在當時(shí)的上海租界創(chuàng )辦了第一家中國人自己的建筑師事務(wù)所，第一個(gè)響應國家號召到北京參加新中國建設等。他還讓同樣建筑系畢業(yè)的兒子從美國回來(lái)，參與新中國的建設，參與創(chuàng )辦了鄭州工學(xué)院建筑系。在周培元的建議下，莊樸先生花了不少時(shí)間整理出莊俊年譜，為莊俊這位充滿(mǎn)愛(ài)國情懷的建筑師留下了一份珍貴的史料。

在延安中路816號優(yōu)秀歷史建筑前，周培元指著(zhù)銘牌上的說(shuō)明為記者普及相關(guān)知識  李寶花 攝

　　周培元還和梁思成的弟子梁友松先生成了忘年交。梁友松是青浦大觀(guān)園的總設計師，他講述了與梁思成先生的師生情誼和如何設計大觀(guān)園的故事。在周培元看來(lái)，這些敘述都是珍貴的口述歷史，不及時(shí)記錄，可能就淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中了。當時(shí)，80多歲的梁友松患病期間，周培元曾多次前往醫院看望，和老先生聊了很多?，F在，梁老先生已經(jīng)去世，周培元也依然不時(shí)去看看師母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。周培元還和同樣是梁思成弟子的同濟教授吳光祖保持著(zhù)聯(lián)系，吳光祖是響當當的《弗萊徹建筑史》的中國編委之一，堪稱(chēng)建筑學(xué)界專(zhuān)家。

　　在和全國勘察大師、當年的留蘇建筑學(xué)博士蔡鎮鈺先生的交往中，周培元感受到一位80多歲老人的激情。“我和林沙老師拜訪(fǎng)蔡老師的時(shí)候，他已經(jīng)80來(lái)歲，他用俄語(yǔ)給我們朗誦了一首詩(shī)，還說(shuō)想加入朗誦協(xié)會(huì )，想給和我同去的主持人寫(xiě)一本傳記，等等。” 今年4月，蔡鎮鈺不幸離世。參與他的追悼會(huì )的周培元，領(lǐng)到了四本厚厚的書(shū)，分別是蔡鎮鈺的論文集、作品集、詩(shī)集和繪畫(huà)集……

周培元與蔡鎮鈺先生的合影

　　這些活生生的本土建筑大師的故事和人格魅力，在感動(dòng)周培元的同時(shí)，也成為他為聽(tīng)眾們講述的素材。建筑大師們的愛(ài)國情懷，他們?yōu)樯虾＿@座城市留下的建筑作品，和作品中體現出的江南文化、海派文化特色，都是這座城市的寶貴財富。

　　要讓更多人了解和熱愛(ài)老建筑，從而更好地保護和傳承，周培元覺(jué)得只有自己的力量遠遠不夠。他最近在做的一件事，是通過(guò)和徐匯圖書(shū)館的合作做人文行走文化志愿者培訓，準備請來(lái)海派作家和建筑專(zhuān)家組成講師團，為志愿者們傳授與老建筑有關(guān)的知識、藝術(shù)、文化，通過(guò)考試、發(fā)證、實(shí)習等方式，培養出一批有一定基礎的志愿者，通過(guò)他們向更多人普及老建筑的知識，將城市文化傳承的種子撒播到更多人心中。