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2009年華農“世界風(fēng)景園林月”師生交流會(huì )舉行
談專(zhuān)業(yè)前景 講學(xué)科規劃 園林植物與園藝植物有什么不同?園林考研有哪些方向?我校園林的優(yōu)勢特色是什么?各種專(zhuān)業(yè)學(xué)校的的園林專(zhuān)業(yè)有什么區別? 4月17日晚在園林院報告廳舉行的“世界風(fēng)景園林月”之師生面對面交流會(huì )上,到場(chǎng)的同學(xué)們積極提問(wèn),認真聆聽(tīng)解答,驅散了諸多謎團。出席交流會(huì )的有園藝林學(xué)院黨委書(shū)記李國祥教授,院長(cháng)包滿(mǎn)珠教授,園林系主任陳龍清教授,風(fēng)景園林系主任吳雪飛副教授等。院黨委副書(shū)記鄭學(xué)剛主持了此次交流會(huì )。 交流會(huì )上,同學(xué)們提出的問(wèn)題主要有考研就業(yè),學(xué)科規劃,園林前景等方面,針對同學(xué)們的疑惑,院黨委副書(shū)記魯滿(mǎn)新首先介紹了“專(zhuān)業(yè)學(xué)位”:“今年將首次在應屆本科生中招收專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生,這是適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新培養方案。 接下來(lái),陳龍清教授為同學(xué)們分析了“選擇雙學(xué)位還是考研”或“考研還是就業(yè)”等相關(guān)問(wèn)題的標準,即自己的特長(cháng)定位。他講道,本科階段是塑造最基本的素質(zhì)的時(shí)期,此時(shí)就要求同學(xué)們廣泛涉獵自己的領(lǐng)域知識,先做名合格的園林人,再通過(guò)高年級的選修課努力形成自己的特長(cháng),盡己所能發(fā)揮優(yōu)勢。研究生則更專(zhuān)業(yè)化,其特色會(huì )更突出,處于通向引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展地位的道路中。 鄭學(xué)剛副書(shū)記則為同學(xué)們展示了園林及風(fēng)景園林的光明就業(yè)前景,分析了經(jīng)濟危機帶來(lái)的影響和仍大體穩定發(fā)展的局面,并勸導因此焦躁的同學(xué)不要心灰意冷,應積極努力學(xué)習,有真才實(shí)學(xué)才是最重要的。 在各種問(wèn)題得到回答后,院長(cháng)包滿(mǎn)珠教授提出幾點(diǎn)要求:要充分體現出園林的綜合性;要勤于思考,大學(xué)之大就在于思想的深度;要認識自己,培養興趣;要有信心,信心就來(lái)源于對專(zhuān)業(yè)的理解和認識。最后,他說(shuō):“我們要走自己的特色之路,而我們的品牌要靠你們來(lái)打響!” 交流會(huì )在一陣陣的掌聲中圓滿(mǎn)結束,據了解,下周四將有另一場(chǎng)以園林設計為主要內容的師生交流會(huì )舉行。
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