如果說(shuō)胡潔先生的講座可以用幽默、風(fēng)趣、具體、詳實(shí)來(lái)形容的話(huà)，論壇嘉賓Ron?Henderson先生的介紹則更加宏觀(guān)，他以將近20個(gè)景觀(guān)大師的知名設計作品為點(diǎn)，以美國二十世紀六十年代以來(lái)現代景觀(guān)學(xué)的歷史發(fā)展為主線(xiàn)，點(diǎn)線(xiàn)結合地回顧了美國近現代景觀(guān)設計及景觀(guān)學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的幾個(gè)階段，對應中國改革開(kāi)放三十年這一時(shí)期進(jìn)行比較分析，從另一個(gè)側面為同學(xué)們上了精彩的一課。

　　論壇下半場(chǎng)的自由討論在主持人郭?同學(xué)的組織下，氣氛更加輕松、融洽。同學(xué)們向兩位嘉賓踴躍提問(wèn)，包括對中國景觀(guān)設計實(shí)踐的評價(jià)和對未來(lái)發(fā)展的展望，以及與美國景觀(guān)學(xué)的比較等問(wèn)題。兩位嘉賓都表示，中國近十年的景觀(guān)學(xué)以及景觀(guān)行業(yè)正處與前所未有的快速發(fā)展階段并受到全世界關(guān)注，這對在座景觀(guān)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)既是機遇又是挑戰。另外，針對在未來(lái)的多學(xué)科團隊合作中如何提升景觀(guān)設計師在項目中的影響和作用，以形成以景觀(guān)設計師為主導的設計團隊，嘉賓們對景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提出了要求。

　　本次景觀(guān)分論壇體現了兩大特色。首先，全場(chǎng)英文交流。無(wú)論是嘉賓講座、主持還是學(xué)生提問(wèn)都使用英語(yǔ)而不是中文；其次，充分體現了論壇的交流性，很多在校留學(xué)生和外校如林業(yè)大學(xué)的同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)參加了論壇，而其它專(zhuān)業(yè)如建筑、規劃的同學(xué)參加者也不在少數。論壇體現了中西文化交流和校際學(xué)術(shù)交流的優(yōu)勢，達到了改革開(kāi)放三十年期間老一輩景觀(guān)設計師與新生力量交流的目的。同學(xué)們普遍反映本次活動(dòng)非常成功，并希望今后有更多類(lèi)似的交流機會(huì )和活動(dòng)。