隨著(zhù)棕櫚生態(tài)城鎮發(fā)展戰略的不斷升級與深化，棕櫚生態(tài)城鎮業(yè)務(wù)的覆蓋面，逐漸從基礎的建設端、到運營(yíng)端，到內容端，形成三位一體的“三駕馬車(chē)”全產(chǎn)業(yè)鏈業(yè)務(wù)模式，從消費者需求出發(fā)，與公司發(fā)展戰略進(jìn)行匹配，在娛樂(lè )、文化、旅游、體育四大領(lǐng)域，以孵化培育或投資并購的形式展開(kāi)產(chǎn)業(yè)布局。其中，“產(chǎn)學(xué)結合”的教育產(chǎn)業(yè)導入策略，成為拓展生態(tài)城鎮產(chǎn)業(yè)內容概念內涵與外延的重大舉措之一，棕櫚教育咨詢(xún)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“棕櫚教育”）成為這一舉措的有力踐行者。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)中國教育改革的不斷深入，行業(yè)職業(yè)教育越來(lái)越受到社會(huì )重視，把適合行業(yè)承擔的職業(yè)教育職責交給行業(yè)組織已逐漸成為業(yè)內人士的共識。

　　2016年7月15日，棕櫚教育咨詢(xún)有限公司首個(gè)教育產(chǎn)品——“‘實(shí)戰+’園林行業(yè)新人技能培訓班（廣州/蘇州）”隆重開(kāi)班，標志棕櫚教育業(yè)務(wù)的正式啟動(dòng)。

　　據了解，該培訓項目的開(kāi)設旨在解決當前園林行業(yè)人才發(fā)展時(shí)，普遍存在“重理論，輕實(shí)踐”的問(wèn)題。培訓課程內容涵蓋項目管理、工程施工、景觀(guān)設計以及預決算/資料等內容，課程開(kāi)發(fā)的技術(shù)支持主要來(lái)源于棕櫚企業(yè)大學(xué)多年來(lái)的運營(yíng)管理與員工培訓經(jīng)驗，通過(guò)系統的教學(xué)，將使行業(yè)新人快速掌握崗位技能、加快從職場(chǎng)新人到職場(chǎng)業(yè)務(wù)精英的角色轉換，全面提高企業(yè)培訓質(zhì)量。

　　棕櫚教育總經(jīng)理付強指出，棕櫚教育產(chǎn)品的核心優(yōu)勢就是實(shí)戰，秉承理“在實(shí)戰中學(xué)習實(shí)戰，以實(shí)戰指導實(shí)戰”的教育理念，棕櫚教育將以自身梳理的行業(yè)人才素質(zhì)模型及能力要項為基準，為行業(yè)人才業(yè)務(wù)實(shí)戰能力的提升提供咨詢(xún)式、定制式的解決方案。本次培訓班的開(kāi)設，是棕櫚教育實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的一次重要嘗試，有助于客戶(hù)資源的拓展與積累。未來(lái)，棕櫚教育將針對市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)“項目經(jīng)理班”、“能力認證與測評班”等一系列教育產(chǎn)品，以及“大師論道堂”、“實(shí)戰技能課程”、“企業(yè)人才梯隊建設”、“企業(yè)質(zhì)量規范標準”等專(zhuān)題教學(xué)模塊。與此同時(shí)，近期棕櫚在線(xiàn)教育平臺也將同步上線(xiàn)，憑借母公司棕櫚股份數十年的專(zhuān)業(yè)沉淀和積累，棕櫚教育必將有實(shí)力打造生態(tài)園林行業(yè)在線(xiàn)教育第一品牌及平臺。