普及抗震知識

　　許多國家的地震教育都是從娃娃抓起的。

　　多年來(lái)，美國地質(zhì)調查局及教育部門(mén)一直對在校學(xué)生普及地震知識及地震災害中自我保護的知識。加州的中小學(xué)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，都要求學(xué)生準備一個(gè)地震應急包交給學(xué)校統一保管，內容包括必要的藥品、干糧及與家長(cháng)及外地親屬的聯(lián)系方式等，以備萬(wàn)一。

　　伊朗全國的中小學(xué)每年都要舉行為期一天或兩天的應對地震的培訓活動(dòng)，深入了解有關(guān)地震的理論和實(shí)踐知識。這樣的培訓活動(dòng)由學(xué)校統一安排，一般安排在校園或公園里舉行。此外，學(xué)校的所有教職員工也要接受相關(guān)的地震知識教育。

　　日本學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設課程，教授災害來(lái)臨時(shí)應如何行動(dòng)等應急常識。一些小學(xué)經(jīng)常舉行防震演習，教育孩子們一旦發(fā)生地震不要慌亂，要保護好頭部，從容有序躲避；有的學(xué)校還會(huì )讓孩子們利用模擬地震晃動(dòng)的“體驗車(chē)”感受地震。

　　在未雨綢繆、提前預警機制下，日本人已形成強烈的危機意識。比如日本家庭主婦們，在長(cháng)期從事家務(wù)活動(dòng)中也積累了豐富的室內防震經(jīng)驗。由于地震可能引發(fā)燃氣管道破裂甚至火災，因此一覺(jué)察到大地搖動(dòng)，她們就會(huì )立即關(guān)閉廚房火源，打開(kāi)可出逃的門(mén)窗。在她們?yōu)榉勒饻蕚涞氖称分�，有鹽和糖等人體必需品。有的人把貴重物品放在枕頭套內，遇事抱起枕頭就走，既可用枕頭保護頭部，又能降低財產(chǎn)損失。有的家庭的防震用品人手一套。

　　在日本，時(shí)常會(huì )開(kāi)辦一些防災救災展覽和研討會(huì )，有時(shí)還借助專(zhuān)門(mén)的防災設施，讓市民體驗災害發(fā)生時(shí)的感受，練習如何逃生和自救。位于東京都墨田區的東京消防廳防災館就是這樣一處公共設施，防災館內有一個(gè)模擬地震室，可以逼真地模擬地震時(shí)房屋搖晃的情景。教員會(huì )向前來(lái)參觀(guān)的民眾講授正確的避難方法，比如在可能的情況下先關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)，然后采取正確姿勢迅速鉆到桌子底下。講解完畢，每個(gè)人都可以進(jìn)入地震“現場(chǎng)”體驗并練習自救。

　　9月1日是日本的防災日。每到這一天，全國各地都會(huì )組織大規模的防災演習，其中的一項內容是演練當東京這樣的大都市發(fā)生強震時(shí)，各地應如何組織或參加救災。警鐘長(cháng)鳴，時(shí)常練習，地震來(lái)臨時(shí)很多日本人才能沉著(zhù)自救，脫離險境。

　　把關(guān)建筑質(zhì)量

　　一些伊朗地震專(zhuān)家認為，建筑物的防震能力不僅與該建筑物的結構和地基等宏觀(guān)因素有關(guān)，而且也和微觀(guān)設計因素有關(guān)，例如窗戶(hù)玻璃的防護、書(shū)架和柜子的擺設以及吊燈的設計等，必須綜合考慮各種因素，才能把地震災害減少到最低限度。

　　此外，對于辦公樓以及校舍等人群較為集中的地方，伊朗有關(guān)部門(mén)也制訂了一些安全措施，例如裝飾性的擺設及燈具等懸掛物體須定期檢查、固定和維修；不要在文件柜等物體上放置重的或尖的物品；喇叭等內部通信系統須保證有效，以便在發(fā)生險情時(shí)盡快安排人員撤離；滅火器等消防設備須保證有效，以便在地震引發(fā)火災時(shí)使用；應配備標明建筑物內所有房屋位置以及逃生線(xiàn)路的地圖。

　　在多震的日本，建筑的抗震性能普遍較高。但如同人擺脫不了衰老一樣，隨著(zhù)時(shí)間推移，建筑的抗震性能會(huì )有所下降，所以日本十分注意定期為建筑做“體檢”。

　　日本抗震構造協(xié)會(huì )以《建筑基準法》有關(guān)條款為基礎，制定了《抗震建筑的維護管理基準》，要求由在該協(xié)會(huì )注冊的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對抗震建筑進(jìn)行“體檢”�！绑w檢”大致分為4類(lèi)，即竣工時(shí)檢查、定期檢查、應急檢查和詳細檢查。尤其值得一提的是定期檢查：技術(shù)人員除每年檢查抗震層外，在建筑竣工后第5年、第10年及之后每10年，都對建筑進(jìn)行一次全面檢查，檢查內容包括抗震材料的性能、抗震層外圍有無(wú)阻礙建筑水平移動(dòng)的物體、設備管線(xiàn)有無(wú)損傷等。

　　公共設施使用者眾，一旦出現問(wèn)題，可能導致重大傷亡，所以日本尤其注意定期檢查公共設施，建立了“特殊建筑定期調查報告制度”。一定規模的劇場(chǎng)、影院、超市、醫院、學(xué)校、體育館、美術(shù)館和賓館等均屬特殊建筑。根據《建筑基準法》，特殊建筑需要定期由高級建筑師或經(jīng)國土交通省認定的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查，檢查主要內容包括：建筑用地是否出現地基下沉等狀況；地基、柱子、梁、墻壁、外墻、屋頂等處的構造強度是否出現老化；避難設備和避難場(chǎng)所的安排與維護管理狀況等。

　　日本專(zhuān)家指出，讓建筑保持其抗震性能沒(méi)有一勞永逸的辦法，有關(guān)方面需要長(cháng)期堅持“定期體檢”，注意維護管理，發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)采取措施。只有這樣，才能指望抗震建筑能夠經(jīng)受住重大地震的“實(shí)戰”考驗。

　　利用避難圖和百寶袋

　　日本很多大樓內都有避難引導圖，指導大家一旦發(fā)生災害，應該沿什么路線(xiàn)出去，實(shí)在出不去躲在什么地方等待救援。滅火器在什么位置，自己現在處于什么位置，根據引導圖都能了解得一清二楚。

　　東京都的23個(gè)區都有自己的防災計劃，在什么地方避難，什么地方有水源，走在哪條街上應注意上面可能落下破碎玻璃等，也都在避難引導圖上標示得清清楚楚。

　　東京災害志愿者秘書(shū)處的福田信章認為，雖然有避難引導圖，但每個(gè)人出門(mén)不可能隨時(shí)都帶，因此自己平時(shí)具有防災意識更為重要。心里要有一個(gè)避難引導圖，發(fā)生地震時(shí)能掌握避難場(chǎng)所的位置和前往路線(xiàn)，知道什么地方有提供救災食品的便利店，路邊有多少安全的空地，這樣才可以做到遇事不慌，冷靜應對地震災害。

　　在日本搜索網(wǎng)站輸入“防災袋”或“非常袋”，可以找到非常多的資料。這種用具可以說(shuō)是一個(gè)“百寶袋”，它結實(shí)耐用，有的具有一定的防火防水功能，可容納瓶裝水、壓縮餅干、手壓式手電筒、口罩、手套、藥品等多種應急用品，有些應急品需要每年更換一次，以防過(guò)期或失效。

　　此外，電話(huà)公司、媒體等機構都會(huì )在第一時(shí)間提供相應的技術(shù)支持和高密度的信息服務(wù)。日本地震預警系統甚至會(huì )利用地震縱波與橫波先后襲來(lái)的短暫時(shí)間差發(fā)出地震速報，分秒力爭以降低地震的影響。（高博根據新華社訊整編）