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人居環(huán)境科學(xué)與景觀(guān)學(xué)的教育
[日期:2007-10-12]  來(lái)源:《中國園林》2004年第1期  作者:   發(fā)表評論(0)打印



摘 要中國城市建設速度和數量驚人,但是園林建設多年來(lái)沒(méi)有得到重視,城市缺少宜人的“公共生活空間”,也缺乏對人的普遍關(guān)懷。文章從建筑、地景、城市規劃的融貫發(fā)展、園林事業(yè)的發(fā)展與園林專(zhuān)業(yè)的展拓等多方面論述了人居環(huán)境建設的意義,以及人居環(huán)境科學(xué)和景觀(guān)學(xué)的教育,借以對清華大學(xué)建筑學(xué)院成立景觀(guān)學(xué)系寄予厚望。
關(guān)鍵字:人居環(huán)境;地景;評論;景觀(guān)學(xué)

  1 引 言

  園林、游憩的作用,唐代柳宗元說(shuō)得很有卓見(jiàn):“邑之有觀(guān)游,或者以為非政,是大不然。夫氣煩則慮亂,視壅則志滯。君子必有游息之物,高明之具,使之清寧平夷,恒若有余,然后理達而事成。①”

  這就是說(shuō),游覽觀(guān)光之所為人生活的必要。環(huán)境卑劣、視野壅塞造成人的心理不健康。人的居住環(huán)境中需要有良好的游憩地,使人精神開(kāi)朗,情緒平衡,工作效率提高,簡(jiǎn)言之,人的生活需要一個(gè)美的環(huán)境。

  多年來(lái),中國園林建設并非沒(méi)有得到重視,工作人員不能謂之不努力,成績(jì)亦可稱(chēng)不小,但學(xué)術(shù)方向、內容、設計水平仍有可議論之處。一度全國大廣場(chǎng)、大地風(fēng),滯后于西方100多年中國版的“城市美化運動(dòng)”已受到有識者的批評;城市建設數量驚人,而宜人的“公共生活空間”,則為普遍之缺。北京天安門(mén)廣場(chǎng)建國初就開(kāi)始經(jīng)營(yíng),國慶10周年大典時(shí),人民大會(huì )堂東側有玫瑰園,歷史博物館柱廊內及兩大庭園可供人休息,人民英雄紀念碑南有林,一度為市民最喜愛(ài)和休息的地方;即使在改建為毛主席紀念堂時(shí),建筑物的四周庭園除安放一些小型紀念性群雕外,并擬作為市民瞻仰建筑的休息空間,可惜后來(lái)也被圍墻封閉了,F在整個(gè)廣場(chǎng)供人們駐足的地方很少很少,在國慶50周年的改造中,這個(gè)問(wèn)題也在匆匆中被忽略了。

  即使在大學(xué)校園內,對人的關(guān)懷也未必普遍受到關(guān)注。以清華大學(xué)主樓前新綠地廣場(chǎng)而論,四周樹(shù),中央有噴泉,也有些雕塑之類(lèi),可惜這大片草地僅僅為了表現學(xué)校建筑群的氣魄,人們只能在大四方塊外繞行。如能在綠地上移植一些松樹(shù),下面放一些座椅,有一些并不寬的斜路從中穿行,這就成了師生們“思考的空間”(place for reflection或think place),大學(xué)校園里更能充滿(mǎn)生活和學(xué)習的氣息。

  此僅舉例,作為本文的引子,目的在于說(shuō)明我們的園林建設在學(xué)術(shù)上還有很大的待發(fā)展空間。

  2 建筑、地景、城市規劃融貫發(fā)展

  1999年UIA第20次世界建筑師大會(huì )通過(guò)的《北京憲章》明確提出,建筑、地景、城市規劃三位一體,融貫發(fā)展[1,2]。經(jīng)過(guò)4年來(lái)的思考,進(jìn)一步注意到:一方面,相當一段時(shí)期來(lái),我國建設項目愈大,涵蓋范圍愈廣,每每涉及建筑、地景、城市規劃乃至更多方面的專(zhuān)業(yè)內容。國際上有些重大的競賽明確規定只有建筑師、城市規劃師、園林設計師聯(lián)合才能參賽,這是一個(gè)值得注意的現象。

  另一方面看,創(chuàng )造性設計需要多學(xué)科的融貫。目前項目的開(kāi)展多是某一專(zhuān)業(yè)工作者為主導,其他方面專(zhuān)業(yè)配合的工作模式。如果主持設計者(一位或數位)能有多方面的修養,其創(chuàng )意更能高屋建瓴,發(fā)人所未發(fā)。這也為近年來(lái)重大工程設計中優(yōu)秀的作品所證明。

  建筑、地景和城市規劃這3者的共同點(diǎn):

  (1)目標是共同的,即以人為本,共同創(chuàng )造宜人的聚居環(huán)境(簡(jiǎn)稱(chēng)“人居環(huán)境”);
  (2)所謂“宜人”是指除物質(zhì)環(huán)境的舒適外,還包含生態(tài)健全,回歸自然;
  (3)共同致力于土地利用,充分保護自然資源與文化資源;
  (4)共同建立在科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng )造的基礎上;
  (5)共同寄托在工程學(xué)的基礎上……

  這3者互相交叉,互為滲透,互為補充,綜合創(chuàng )新,構成人居環(huán)境科學(xué)的核心。

  從學(xué)術(shù)與理論發(fā)展來(lái)看,建筑、地景、城市規劃學(xué)科都在展拓:
  ——建筑方面走向“廣義建筑學(xué)”;
  ——規劃方面更走向多學(xué)科的融合,涉及科學(xué)、技術(shù)、人文、藝術(shù)等內容;
  ——園林學(xué)也不例外,下文將詳述。

  三個(gè)學(xué)科在“展拓”的過(guò)程中,都有互相融合與變革的一面。

  三者的學(xué)術(shù)發(fā)展均以方法論的變革為基礎,一般而論,從線(xiàn)性思維走向復雜性科學(xué),甚至是開(kāi)放的復雜巨系統,它有一般的、共同的問(wèn)題,但針對每一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題還要具體研究。

  3 關(guān)于風(fēng)景園林事業(yè)的發(fā)展與專(zhuān)業(yè)的展拓

  自《北京憲章》、《人居環(huán)境科學(xué)導論》發(fā)表后,不少人問(wèn)及“地景學(xué)”名稱(chēng)問(wèn)題,文章不擬對此問(wèn)題作專(zhuān)門(mén)討論,僅將當時(shí)選用這一詞的原意作些說(shuō)明。

  景觀(guān)的概念從古代形成,沿用至今。在西方文藝復興時(shí)代,建筑與園林結合已經(jīng)難解難分,意大利巴洛克時(shí)代,進(jìn)一步輝煌。1850年后,進(jìn)入城市化高潮時(shí)期,城市發(fā)展、社會(huì )生活需要推動(dòng)園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,其主要內容是庭園、公共綠地以及城市綠地系統。1900年哈佛大學(xué)第一個(gè)成立風(fēng)景園林學(xué)專(zhuān)業(yè),以后其他學(xué)校相繼創(chuàng )設;中國園林專(zhuān)業(yè)教育理念主要來(lái)自西方,在1951年我國成立園林專(zhuān)業(yè)后,競相從事的內容也大致循此方向。

  今天,園林發(fā)展又出現一些新現象:第一,更強的生態(tài)意識滲入,以及景觀(guān)生態(tài)學(xué)等學(xué)科的形成與融入;第二,多學(xué)科融貫思想更為明顯;第三,地理信息系統方法直接用于園林的規劃設計。麥克哈格(McHarg)的《設計結合自然》在園林學(xué)發(fā)展史上做出卓越的貢獻,劉易斯·芒福德(L. Mumford)予以極高的評價(jià);其他如卡爾·斯坦尼茲(C. Steinitz)建立模型等,在方法論上,就筆者的理解,它與城市規劃統籌思想模型的運用,并無(wú)二致。

  可以說(shuō)庭園設計、公共綠地設計所追求的環(huán)境意境,所依靠的知識、專(zhuān)業(yè)技巧與建筑學(xué)基本是共通的;所不同的是,風(fēng)景園林的設計比建筑更多地使用植物材料和地貌等自然物來(lái)組織大小不同的空間結構,追求自然景觀(guān)為主。因此,園林、城市規劃需要建筑學(xué)的根底,同時(shí)建筑學(xué)也要求更有園林知識的修養,創(chuàng )造不同尺度的自然與人文景觀(guān)。

  至于中國傳統園林設計,更全然與建筑學(xué)密不可分,事實(shí)上是建筑學(xué)重要的組成部分,此點(diǎn)中國古典園林和中國名山的規劃建設更可以說(shuō)明。經(jīng)典文獻如《園冶》與經(jīng)典作品如各地名園所示的設計理論、美學(xué)思想、技法與建筑、人工和自然景觀(guān)的追求異曲同工。

  因此,無(wú)論從專(zhuān)業(yè)理論還是業(yè)務(wù)領(lǐng)域的提高與發(fā)展來(lái)說(shuō),都必須認識到園林與建筑、規劃專(zhuān)業(yè)的一致性的方法,越能融會(huì )貫通越好,覺(jué)悟越早越有利。

  由于園林事業(yè)的大發(fā)展,園林專(zhuān)業(yè)需要展拓。隨著(zhù)城市化的發(fā)展,在20世紀80年代筆者曾經(jīng)提出“從城市概念到區域概念——城市科學(xué)與區域科學(xué)”[3],同一道理,園林學(xué)的發(fā)展也應該如此,要從城市綠地展拓到區域生態(tài)、區域風(fēng)景、人文景觀(guān),即要探討“大地景觀(guān)”(earthscape)(1958年毛澤東提出“大地園林化”,時(shí)至今日,仍應珍視其積極意義)。中國名山大川、名勝之地眾多,在城市化、旅游事業(yè)發(fā)展過(guò)程中,要積極地、千方百計地予以保護,以免受到破壞;同時(shí),在少為人知的地方也宜審慎開(kāi)拓,張家界、九寨溝就是例子。最近,聯(lián)合國教科文組織將滇西北“三江并流”列入人類(lèi)自然遺產(chǎn),更足以說(shuō)明。三峽建壩后,并非萬(wàn)事大吉,對整個(gè)庫區所在地的城市帶來(lái)了不同破壞,城市與自然形態(tài)需要再創(chuàng )造,山水風(fēng)景之保護、生態(tài)環(huán)境的整治與改善等是新的特殊課題,應有新的探索,新的開(kāi)拓;以后這一類(lèi)巨型公共工程還會(huì )很多,吸收三峽庫區的經(jīng)驗教訓,將使我們在大型建設中更審慎地對待自然。西部水利開(kāi)發(fā)中,更應接受教訓,多傾聽(tīng)不同專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)。

  借此機會(huì ),對園林學(xué)的發(fā)展談一些個(gè)人意見(jiàn)。一方面,如前所述,“庭園、公共綠地與園林系統”與建筑學(xué)、規劃學(xué)雖技巧各有天地,其理則一;另一方面,不能忽略從城市到區域,從咫尺園林到大地景觀(guān),不僅是空間尺度上變化,量變引起質(zhì)的變化,在規劃著(zhù)眼點(diǎn)、規劃內容、規劃方法上都引起了重大的變化;其中自然、人文等地理因素是相當關(guān)鍵的,要全新認識自然,回歸自然。對園林來(lái)說(shuō),都江堰是中國古代水利工程與建筑、風(fēng)景園林綜合創(chuàng )造的杰作,是憑借大江大河藝術(shù)創(chuàng )造的大手筆,我們可以從中學(xué)習很多。江蘇常熟是將自然山水(虞山、尚湖與河流的改造)、人文積淀(言子墓等)、城市建設、城市設計融為一體、超越時(shí)空的巨大藝術(shù)創(chuàng )造(圖1),“七溪流水皆通海,十里青山半入城”是多么美的描述。又如桂林山水,筆者曾通過(guò)郭熙句“山得水而壯,水得山而媚”,有了更深的理解,筆者更補上“城得山水而靈”(此處“靈”即昔周德清“靈氣往來(lái)”之謂),這樣“山—水—城、人工—自然、詩(shī)情畫(huà)意,結為一體。上述常熟、桂林是中國“設計結合自然”的最佳案例,可嘆近來(lái)的發(fā)展卻用一般的建設觀(guān)念、方式、技術(shù)來(lái)建設,桂林就丟掉了它特有的山水特色,中國各個(gè)地區山水各不相同,風(fēng)韻各異,不認真欣賞、“研讀”、細加體會(huì ),就用一般化的方式大干起來(lái),難免流于庸俗,甚至橫遭破壞。

  風(fēng)景園林的設計,需要對自然景觀(guān)的發(fā)現和恰如其分的創(chuàng )造。今天的風(fēng)景名勝都是千百年來(lái)獨具慧眼的開(kāi)拓所為,并經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗練,而終成精品。這方面可貴的文獻很多,故事也很多,即以膾炙人口的柳宗元《永州八記》等來(lái)說(shuō),他在對永州、柳州等山水的開(kāi)拓,獨具匠心,值得學(xué)習。

  第一,尋找未經(jīng)開(kāi)拓的“處女地”。
  “日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無(wú)遠不到!

  第二,發(fā)現風(fēng)景。一個(gè)好的風(fēng)景無(wú)論大小,需要有“地理發(fā)現”。
  “鏟刈穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美露。奇石顯!
  “……西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè )之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽……”

  第三,要以情寄景,欣賞、開(kāi)拓與經(jīng)營(yíng)。 在他所發(fā)現的風(fēng)景點(diǎn)中:
  “……由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥(niǎo)獸之遨游,舉熙熙然回巧獻技,以效茲丘之下!
  進(jìn)而達到美的欣賞:“枕席而臥,則清冷冷狀與目謀,瀯瀯之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀……”   本文強調“地理發(fā)現”,要從大自然中發(fā)掘“地景”,古人稱(chēng)“造化”、“萬(wàn)物”、“景象”……泛指自然,多緣于地。對此,西方學(xué)者亦弘揚同樣的哲理,伊利爾·沙里寧說(shuō):“我們對自然的'形式世界'研究得越多,就覺(jué)得自然形式語(yǔ)言具有豐富的創(chuàng )造性,細膩和具有流變性,我們越來(lái)越深深地認識到,在自然王國里表達是最'基本'的!敝劣谝恍┎簧薪承,抄襲、模仿西方人造景觀(guān)之手法,實(shí)令人難以理解。這里強調對“地”的研究,對“大地景觀(guān)”的系統探索,對中國傳統風(fēng)水理念的整理,排除其封建觀(guān)念,提煉發(fā)展其科學(xué)的內核,對中國名山風(fēng)景區的研究,對中國山水、人文美學(xué)精神的修養與領(lǐng)悟,對西方景觀(guān)生態(tài)學(xué)的分析與融納,以及對西方風(fēng)景區與國家公園建設與管理經(jīng)驗的借鑒等等,都是園林學(xué)應加以展拓的空間。

  “地景”的發(fā)現不僅影響園林、風(fēng)景區建設,還直接關(guān)系著(zhù)城市的發(fā)展。舉一個(gè)最近的實(shí)踐說(shuō)明,從事建筑與規劃者“地理發(fā)現”的重要性。濟南為中國歷史文化名城,多泉水,故有“泉城”之稱(chēng);有大明湖,所謂“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,是大明湖的最好寫(xiě)照。此外,城市尚有千佛山及城北沿黃河一帶山巒,所謂“齊煙九點(diǎn)”。去年,筆者和創(chuàng )作集體應山東省之邀,參與規劃該城風(fēng)貌帶,見(jiàn)大明湖周邊高樓林立,已經(jīng)破壞了大明湖的天際線(xiàn)與湖區宜人的尺度感,而舊城一帶安插了過(guò)多的房屋。在目前經(jīng)濟條件下,短時(shí)間內無(wú)財力治理,苦思不得其解,頗為焦慮。后想到山東資深建筑師方運承先生有開(kāi)發(fā)“華山”之議,經(jīng)考察山形甚佳,周邊地區未多開(kāi)發(fā);念及秦代經(jīng)營(yíng)咸陽(yáng),“表南山之巔以為闕”;唐修大明宮,面對終南山子午谷;唐洛陽(yáng)宮以“伊闕”為南中軸線(xiàn)。借鑒歷史經(jīng)驗,濟南的舊城新區發(fā)展,何妨以南部千佛山為基點(diǎn),北經(jīng)大明湖開(kāi)發(fā)新區,面向黃河,以“華(不注)山”與“鵲山”兩山為闕,開(kāi)發(fā)濟南新傳統風(fēng)貌帶,并引大清河水及濕地開(kāi)發(fā)“北湖”,與大明湖映帶南北。特別要提出的是,“華不注山”歷史上是濟南名山,李白、曾鞏、元好問(wèn)等均曾游覽是地,留下璀璨的詩(shī)篇,趙孟頫尚有名畫(huà)“鵲華秋色圖”,今藏于中國臺灣故宮博物院。既有歷史淵源,又有枕黃河兩岸的地理優(yōu)勢,用今天頗為流行,而筆者并不太喜歡的話(huà),叫“打造××品牌”;其實(shí)這個(gè)品牌前輩人早已為我們準備好了,我們應予堅持的是發(fā)掘歷史文化內涵,妙造地景特色,此乃規劃要意,如此而已。

  4 寄語(yǔ)清華建筑學(xué)院景觀(guān)學(xué)系

  清華大學(xué)園林景觀(guān)組成立于建國初期,1951年,北京市建設局成立園林規劃設計委員會(huì ),筆者與農大汪菊淵教授均應聘為委員,筆者在1950年歸國前訪(fǎng)問(wèn)哈佛大學(xué)及當時(shí)景觀(guān)設計名師丘奇(Thomas Churchill)歸來(lái),尚有心得。會(huì )間談及新中國大規模建設即將開(kāi)始,亟需園林建設人才,因此有清華與農大聯(lián)合創(chuàng )辦園林專(zhuān)業(yè)之議,歸來(lái)分別得到清華營(yíng)建系梁思成先生的嘉許及農大校方的批準,順利成立。遴選8位農大園藝系3年級學(xué)生轉到清華上課,當時(shí)稱(chēng)園林綠化組。1952年院系調整后,清華建筑系設有綠化教研組,汪先生任主任。當時(shí)還有陳有民先生等。1953年后教育部因發(fā)現蘇聯(lián)綠化專(zhuān)業(yè)設在林業(yè)院校,擔心專(zhuān)業(yè)方向問(wèn)題,召集兩校領(lǐng)導協(xié)商,轉到北京林學(xué)院成系;清華建筑系仍派教師上課、支援,這是中國第一個(gè)園林專(zhuān)業(yè)成立的過(guò)程。林學(xué)院一度興起園林系,是以生物學(xué)為基礎還是以建筑學(xué)為基礎之辯,使筆者認識到清華有必要重辦此專(zhuān)業(yè)。隨后幾十年來(lái)(1958、1980、1985……),清華幾次都有成立園林專(zhuān)業(yè)之意,由于種種原因未果,但研究生的培養、風(fēng)景園林及中國園林的研究與實(shí)踐從未間斷。例如,博士生的培養中,最初招收園林博士生,主要念及圓汪菊淵院士之夢(mèng) ,并期望他能再回清華,完成中國園林史之專(zhuān)著(zhù),未想事未成,而他已故去,深感遺憾。后來(lái),招聘博士后及成立園林研究所等,工作大有推動(dòng),人員有所增加,理論教學(xué)與科學(xué)實(shí)踐工作均有成績(jì),F在院方籌建成立景觀(guān)學(xué)系,商榷于筆者,自當欣然贊成,在專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)上,秦佑國院長(cháng)也做了一番資料匯集與分析。

  筆者認為新系的成立首先重在專(zhuān)業(yè)方向上,進(jìn)一步推動(dòng)與建筑、城市規劃等的多學(xué)科融貫展拓與創(chuàng )造:

  (1)關(guān)于專(zhuān)業(yè)方向與要點(diǎn)綜前所述為:
  ——以人為本,走向人文主義景觀(guān)(Toward the Landscape of Humanism)。
  ——回歸自然,塑造“自然之建筑”(Architecture of Nature)。大自然是一切創(chuàng )造之母,景觀(guān)學(xué)之真諦所在。
  ——崇尚科學(xué),駕馭各種途徑和方法,發(fā)揮藝術(shù)構思,最終要創(chuàng )造宜人的美的環(huán)境。

  (2)本學(xué)院關(guān)于庭園、公共綠地與綠地系統的一般專(zhuān)業(yè)內容,如前所述,多年已奠定基礎,且在園林史、古典園林研究方面卓有成績(jì),希望與時(shí)并進(jìn),繼續發(fā)展。中國的山水園林,在文化傳統與古典園林上,都是一個(gè)富礦,尚待挖掘,對此我們要有文化自尊、文化自覺(jué)、文化自強的精神。

  (3)成立新系后,有國外名學(xué)者參與教學(xué),希望借此機會(huì )加強對西方園林學(xué)更深入的了解,打下扎實(shí)的根基,融貫中西,走向學(xué)術(shù)前沿。

  (4)利用清華大學(xué)人居環(huán)境科學(xué)研究中心成立多年來(lái)的基礎及走向多學(xué)科之優(yōu)勢,推進(jìn)人居環(huán)境科學(xué)的開(kāi)拓,除積極保護風(fēng)景名勝、自然資源,免遭旅游急劇發(fā)展之破壞外,更重在開(kāi)拓對大自然資源的保護與發(fā)展,對國家風(fēng)景區的推進(jìn)等,雖有初步成果,更宜發(fā)揚光大。

  (5)景觀(guān)系成立后,建筑學(xué)院下已有建筑、城市規劃、景觀(guān)與建筑科學(xué)4個(gè)系,人居環(huán)境科學(xué)在專(zhuān)業(yè)設置上大體齊全,已經(jīng)為這些學(xué)科大融貫創(chuàng )造了足以馳騁的廣闊空間。

  (6)就清華大學(xué)而言,宜與美術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、公管學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院和環(huán)境學(xué)院等加強交流合作,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)繞人居環(huán)境科學(xué)的學(xué)科群的充實(shí)與強大。這項工作做好了,對推動(dòng)中國人居環(huán)境建設事業(yè)、大學(xué)的建構可作更新的貢獻。這種貢獻更在“科學(xué)帥才”(professional leadership)的培養,出色的建筑、規劃、景觀(guān)大師既要具有特殊的知識結構,通曉全局,掌握綜合觀(guān)念,善于多樣思考,創(chuàng )造性思維的能力,又要有組織才能與道德修養,此是人居環(huán)境教育綜合培養學(xué)生科學(xué)、人文與藝術(shù)的必由之路(圖2)。

  人居環(huán)境科學(xué)是一次思想變革,是醞釀中的科學(xué)革命,是一次社會(huì )運動(dòng),是人類(lèi)在可持續發(fā)展方面,在建筑與相關(guān)學(xué)科方面的覺(jué)醒。作為知識界要看到這種變化,要認識“世界是靠思想的變革推動(dòng)”的,因此,我們要信心百倍地迎接參與這種偉大的運動(dòng)。正因此點(diǎn),這個(gè)學(xué)系的成立,它未來(lái)的生命力在于參與這一偉大的運動(dòng)。

參考文獻:
[1] 吳良鏞.人居環(huán)境科學(xué)導論[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001.
[2] 國際建協(xié).北京憲章——建筑學(xué)的未來(lái)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001.
[3] 吳良鏞. 吳良鏞城市規劃論文集——迎接新世紀的來(lái)臨[M].北京:中國建筑工業(yè)出版 社,1996.

注:本文為吳良鏞院士在2003年10月8日清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀(guān)學(xué)系成立大會(huì )上的講稿。

圖1 常熟規劃圖
圖2 人居環(huán)境科學(xué)學(xué)術(shù)構想圖
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