算起來(lái)，張在元差不多在武大服務(wù)了10年。但他的身份還是“編外教授”。這是教育行政化背景下，有任期和政績(jì)壓力的高校領(lǐng)導救急式的短期人才使用方法。病榻上的張在元，正是這種“不為所有、但求所用”的用人觀(guān)的悲劇注腳。

　　武漢大學(xué)派員到城市設計學(xué)院院長(cháng)張在元的病床前，當著(zhù)不能言語(yǔ)、靠呼吸機維生的張宣布：終止他與武漢大學(xué)的聘用合同，停止提供醫療費和住房�！敖馄搁T(mén)”的發(fā)生，是校方薄情寡義，還是學(xué)校已不堪重負，抑或是高校人事制度病征的爆發(fā)？

　　記者·丁解 武漢報道

躺在病床上被解聘的張在元。

　　張在元仰面躺在病床上，目光直愣愣地盯著(zhù)天花板，這樣的動(dòng)作已經(jīng)持續了9個(gè)月。

　　天花板已經(jīng)很陳舊了，它和四周斑駁的墻面組成了這間病房。因為窗外那堵黑褐色的墻壁，即便是正午時(shí)分，這間窄小的病房也與陽(yáng)光無(wú)緣。

　　假如還能說(shuō)話(huà)，這位武漢大學(xué)城市設計學(xué)院的前院長(cháng)，或許會(huì )用他國際知名建筑師的眼光提出病房的改造意見(jiàn)�；蛘�，干脆拿起他喜愛(ài)的紅環(huán)0.18繪圖筆，畫(huà)出漂亮的改造圖紙。

　　但這一切都已經(jīng)不再可能。自從癱瘓之后，他唯一還能動(dòng)的只剩下眼珠。11月18日，當南都周刊記者走進(jìn)病房，看到的是他留在被子外浮腫的手，和連接呼吸機白色導管的胸部切口。他試圖對來(lái)訪(fǎng)者做出笑容，面部肌肉卻在引發(fā)身體一陣抽搐后，扯出一個(gè)古怪的表情。

　　解聘風(fēng)波

　　11月16日，武漢大雪紛飛，氣溫驟降。在凜冽天氣里，一篇題為《武漢大學(xué)對待功勛教授果真寡情薄義》的帖子在網(wǎng)上火了起來(lái)。

　　帖子稱(chēng)，武漢大學(xué)城市設計學(xué)院院長(cháng)張在元是該校建筑系創(chuàng )辦人，兩年前得了神經(jīng)元疾病，已經(jīng)病危。然而，今年武漢大學(xué)竟然派員到他的病床前，當著(zhù)不能言語(yǔ)、靠呼吸機維生的張在元宣布：終止他與武漢大學(xué)的聘用合同，停止提供醫療費和住房�！爱敃r(shí)張教授如遭雷擊，面色大變，老淚縱橫！”

　　一石激起千層浪，帖子描述的冷酷場(chǎng)面引來(lái)了無(wú)數關(guān)注。帖子隨后被不斷轉載至各大論壇，有網(wǎng)友用“狡兔死，走狗烹，飛鳥(niǎo)盡，良弓藏”來(lái)指責武大薄情寡義。發(fā)帖人戚非子表示，她是不忍心看到中國知識分子的下場(chǎng)竟然如此之慘不忍睹，才發(fā)帖求助。帖子最后還留有實(shí)名及聯(lián)系方式。

　　身在北京的戚非子自稱(chēng)畢業(yè)于武漢大學(xué)88級建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，是張在元招收的第一屆學(xué)生。盡管在北京工作，她還一直和在武漢的同學(xué)保持聯(lián)系。一位同學(xué)把教授的悲慘境況告訴了她，這讓她十分震驚。

　　在打電話(huà)跟師母陳翠梅證實(shí)后，戚非子和同學(xué)們組織了捐款，遍尋張在元的各界朋友相助。在張在元家人與校方的交涉陷入僵局后，她決定公開(kāi)此事，借輿論給武大以壓力�！皬埥淌谑且粋�(gè)人在對抗武大這樣一個(gè)龐大的單位，他處于弱勢，這很不公正，他需要公眾的支持�！�

　　11月18日，張在元的夫人陳翠梅站在走廊上，面色焦黃，形容憔悴，對著(zhù)一撥又一撥前來(lái)采訪(fǎng)的記者重復著(zhù)丈夫的病情，指責校方的冷漠。在談話(huà)的間隙，她不時(shí)會(huì )走進(jìn)那間窄小得進(jìn)兩個(gè)人就顯擁擠的病房，看一眼躺在病床上的丈夫。

　　“運動(dòng)神經(jīng)元病非常罕見(jiàn)�！睆堅谠�所住的呼吸科主任醫師陳醫生說(shuō)，患上該病的人俗稱(chēng)“漸凍人”，得病后身體會(huì )逐漸癱瘓，直到呼吸衰竭而死亡。這種癱瘓是不可逆的，目前全球范圍內都沒(méi)有特效藥或療法。

　　盡管無(wú)藥可治，但為了維持病人生存，必須不間斷使用每月費用高達數萬(wàn)元的呼吸機，一旦出現感染等惡化趨勢，還要使用昂貴的藥物進(jìn)行搶救。醫院的欠費公告欄上，張在元的名字已經(jīng)高居榜首。

　　隨著(zhù)各大媒體相繼跟進(jìn)報道，武大“在教授病床前宣讀解聘合同”的行為迅速成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題。雖然武大一再解釋是“合同到期自然終止”而非“解聘”，所謂宣讀解聘書(shū)不過(guò)是例行慰問(wèn)中“順帶告知”，但輿論風(fēng)暴絲毫沒(méi)有減弱的意思。

　　在鋪天蓋地的評論中，同患此病的英國劍橋大學(xué)著(zhù)名教授霍金，曾因幻覺(jué)癥而無(wú)法授課的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、普林斯頓大學(xué)教授納什都被翻出來(lái)，作為批評武大薄情的論據。

　　11月17日22時(shí)，武漢大學(xué)在學(xué)校主頁(yè)貼出了《校人事部負責人就張在元有關(guān)情況答記者問(wèn)》，對愈演愈烈的輿論指責作出回應。

　　在這份回應中，武大聲明“張在元老師為學(xué)校外聘的非全職教師。張在元老師曾于1984年—1988年在武大任教，此后離開(kāi)學(xué)校。2005年4月張在元老師被聘任為武大城市設計學(xué)院院長(cháng)兼教授，聘期四年。與此同時(shí)，他本人還是‘喜馬拉雅空間設計’公司的創(chuàng )辦人與領(lǐng)銜設計師�！�

　　算起來(lái)，張在元差不多在武大服務(wù)了10年。但根據武大聲明，他的身份還是“編外教授”。

　　21世紀教育研究院副院長(cháng)熊丙奇說(shuō)，“其實(shí)這是教育行政化背景下，有任期和政績(jì)壓力的高校領(lǐng)導救急式的短期人才使用方法�！边@些人的人事關(guān)系不在學(xué)校，本身在其他單位有自己的全職工作，因而并不享受全職員工的住房和醫療保險等福利，“當受聘者身體很好的時(shí)候沒(méi)什么問(wèn)題，但是一旦出現健康問(wèn)題，雙方就可能會(huì )扯皮�！�

　　而病榻上的張在元，正是這種“不為所有、但求所用”的用人觀(guān)的悲劇注腳。

　　初入武大

　　率先發(fā)帖的戚非子曾提到，在有關(guān)錢(qián)學(xué)森晚年的報道中，可以看到張在元主持創(chuàng )辦武大建筑學(xué)系的事跡。

　　搜索相關(guān)報道和張在元自傳《紅環(huán)0.18》，可以發(fā)現這一記載。1984年，張在元還是武漢建筑工業(yè)學(xué)院的助教，因為拍攝城市規劃專(zhuān)業(yè)電視教學(xué)片《江城武漢》和獲得國際建筑設計競賽佳作獎而嶄露頭角。

　　通過(guò)武大經(jīng)濟學(xué)院教授武新木的引薦，張在元見(jiàn)到了時(shí)任武大校長(cháng)的劉道玉。銳意改革的劉道玉采納了張的建議，決定在武大設立建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，并將張破格調進(jìn)武大，由他籌辦建筑學(xué)系。

　　但新專(zhuān)業(yè)卻經(jīng)歷了兩次申報失敗，1987年，第三次申報時(shí)，國家教委高教二司的司長(cháng)指點(diǎn)張在元說(shuō)，批準的唯一可能就是有錢(qián)學(xué)森的論證。

　　“在北京，要以電話(huà)聯(lián)系上國防科委的錢(qián)學(xué)森與往中南海聯(lián)系國務(wù)院總理幾乎一樣難！”張在元在自傳中寫(xiě)道。在輾轉奔波之后，他甚至因買(mǎi)不到火車(chē)票而從武漢一路站到北京，終于找到錢(qián)學(xué)森。憑著(zhù)5頁(yè)錢(qián)學(xué)森論證綜合性大學(xué)辦城市規劃專(zhuān)業(yè)的可行性報告，武漢大學(xué)終于成為全國綜合類(lèi)大學(xué)中，第一所開(kāi)辦建筑學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高校。

　　1988年2月，張在元接到了日本東京大學(xué)教授、國際著(zhù)名建筑師文彥的第六封邀請信。東京大學(xué)為這名已在國際上獲得三次設計獎的中國青年提供了高額研究基金。

　　這年3月，掀起高校改革浪潮的劉道玉被提前免職，而據說(shuō)被列入武大改革“先鋒陣營(yíng)”的張在元也被告知，如果此時(shí)出國，將被撤銷(xiāo)正處級資格及所有待遇。

　　張在元盡管情愿放棄職位，出國條件也都符合政策，其辭職報告和申請出國報告卻都以“人才難得”的理由不被批準。在自傳中，他用悲憤的語(yǔ)氣記下了當時(shí)的一幕：“武漢市公安局通知我，有關(guān)方面為我出國深造之事專(zhuān)門(mén)下達了一份文件：‘關(guān)于不同意張在元副教授出國的通知�！�”

　　經(jīng)過(guò)一番運作，張在元最終順利辭職赴東京大學(xué)留學(xué)，但國內的人事糾葛讓他對這片土地心情復雜。在飛往東京的飛機上，他問(wèn)自己：“真的還回來(lái)嗎？我不知道�！�