面對當今競爭激烈，僧多粥少的就業(yè)形式，即將走出象牙塔的莘莘學(xué)子要經(jīng)歷一場(chǎng)從“天之驕子”到“天之焦子”的痛苦轉變。面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，我們的“天之驕子”產(chǎn)生了很多困惑：我應該選擇什么行業(yè)？該選擇什么類(lèi)型的公司？我適合哪種類(lèi)型的職位？擇業(yè)時(shí)我的專(zhuān)業(yè)和興趣哪個(gè)更重要？如果你帶著(zhù)這些困惑進(jìn)入職場(chǎng)，那職場(chǎng)中的你一定是被動(dòng)的。要想在職場(chǎng)中獲得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的職業(yè)生涯規劃是必不可少的。

　　職業(yè)定位，邁出關(guān)鍵一步

　　職業(yè)生涯規劃是指針對個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標并努力實(shí)現這一目標。換句話(huà)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃要求根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規劃的起點(diǎn)。

　　那么究竟怎樣來(lái)理解職業(yè)定位呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)定位就是做本色演員，“做回我自己”。我們說(shuō)做職場(chǎng)中的本色演員是職業(yè)成功的秘訣，正如我們說(shuō)某演員之所以演的好是因為他與角色有著(zhù)相似的性格特質(zhì)，是本色演員一樣。如果你能夠在社會(huì )分工的大舞臺上確定你所扮演的角色符合本我，你不用戴著(zhù)面具去迎合工作的需要，你甚至還可以張揚自己的個(gè)性，并最多地用到習慣的思維方式和行為模式。職場(chǎng)中如此得心應手的你，怎么不能相對容易的獲得成功呢？

　　成功心理學(xué)的最新研究道出了“自我”對于成功有何等重要的意義。這一理論認為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準確識別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢——天賦和性格。盡管勤奮、教育等也很重要，但都不是職業(yè)成功的關(guān)鍵。被稱(chēng)為“成功第一定律”的“優(yōu)勢理論”告訴我們首先要識別和接受自身的先天優(yōu)勢——天賦和性格，然后再配以必要的后天優(yōu)勢——知識和技能，在能夠發(fā)揮先天優(yōu)勢的崗位上勤勞工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中國人常說(shuō)：一個(gè)人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。這是對優(yōu)勢理論的生動(dòng)闡述。

　　從優(yōu)勢理論與職業(yè)定位的關(guān)系上看，優(yōu)勢理論著(zhù)眼于職業(yè)的戰略問(wèn)題，而職業(yè)定位正是解決一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的戰略問(wèn)題。首先，戰略上，你要選擇適合你的性格天賦（本我），并能最多地用到你的性格天賦優(yōu)勢的職業(yè)，也就是揚“性格天賦”之長(cháng)，避“性格天賦”之短。其次，選定了適合自己的目標職業(yè)后，再看要在這個(gè)職業(yè)上取得成功，需要努力的彌補自己的哪些短處，這就是一個(gè)戰術(shù)層面的問(wèn)題。

　　說(shuō)到這里，飽讀詩(shī)書(shū)的大學(xué)生們可能有些迷惑了，不是說(shuō)“只要功夫深，鐵棒磨成針”嗎？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的？莫非“行行出狀元”是用來(lái)安慰人的？還有世人皆知的愛(ài)迪生的那句名言：“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”又怎么解釋呢？我是這樣認為的，傳統教育之所以告訴我們——只要努力就能成功，與中華民族視勤勞為其優(yōu)秀品德有很大的關(guān)系，這種教育只是在勉勵他們的子孫要努力、勤奮，從而使這一優(yōu)良傳統得以繼承并發(fā)揚光大。至于愛(ài)迪生的那句名言則是因為一個(gè)歷史上的低級錯誤而篡改了愛(ài)迪生的本意。當年愛(ài)迪生的話(huà)被人為地去掉了后半句，這后半句便是：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！焙髞�(lái)，為了消除這一誤解，愛(ài)迪生進(jìn)一步解釋說(shuō)：“如果擁有百分之一的靈感，可以引發(fā)更高一級的智慧，經(jīng)過(guò)努力，就能夠結出碩果。如果沒(méi)有靈感，再努力也是白搭�！彼�以，我們要正確解讀我們的傳統教育，停止參加各種社團活動(dòng)、考證并指望能以此脫胎換骨的盲目行為，因為如果你不具備某種必需的天賦，再怎么努力，你的進(jìn)步也只能是十分有限�？梢�(jiàn)，我們應該首先識別自己的性格天賦優(yōu)勢，然后有針對性地獲得相應的知識和技能，繼而將它們轉化為整體優(yōu)勢�！　∵z憾的是，社會(huì )大熔爐的歷練中，我們不停的被灌輸如何討人喜歡，如何被社會(huì )接納和認可，時(shí)至今日，我們已經(jīng)在社會(huì )的滾滾洪流中迷失了自己，已經(jīng)分不清哪是社會(huì )的我，哪是真實(shí)的我�！拔沂钦l(shuí)”成了我們的心殤。

　　從 MBTI找回自我

　　幸運的是，心理學(xué)家們早就做好了幫助我們找回“自我”的準備。有關(guān)性格類(lèi)型劃分的理論都可以幫到我們。其中，MBTI性格類(lèi)型理論（又稱(chēng)人格理論）是目前國際上最權威、最普遍使用的理論。它是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試。它源自瑞士著(zhù)名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung 的心理類(lèi)型理論，后經(jīng)美國的心理學(xué)家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers的研究和發(fā)展，現已廣泛的應用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢(xún)、團隊建議、婚姻教育等方面，是目前國際上應用最廣泛的職業(yè)規劃和個(gè)性測評理論。據統計，世界前一百強公司中有89%的公司引入使用MBTI作為員工和管理層自我發(fā)展、改善溝通、提升組織績(jì)效的重要方法。

　　根據MBTI理論，大部分人在20歲以后會(huì )形成穩定的MBTI類(lèi)型。當然，隨著(zhù)年齡的增加、經(jīng)驗的豐富而發(fā)展完善。每種個(gè)性類(lèi)型均有相應的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、適合的工作環(huán)境、適合自己的崗位特質(zhì)。使用MBTI進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結合。

　　MBTI理論認為，一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)維度進(jìn)行分析：（1）驅動(dòng)力的來(lái)源：外向E—內向I；（2）接受信息的方式：感覺(jué)S—直覺(jué)N；（3）決策的方式：思維T—情感F；（4）對待不確定的態(tài)度：判斷J—直覺(jué)P。其中兩兩組合，可以組成16種人格類(lèi)型，這16種人格類(lèi)型又歸于四個(gè)大類(lèi)中：（1）SJ型—忠誠的監護人（美國執政過(guò)的41位總統中有20位是SJ偏愛(ài)的人）；（2）SP型—天才的藝術(shù)家（麥當娜、莫扎特）；（3）NT型—科學(xué)家思想家的搖籃（比爾·蓋茨、愛(ài)因斯坦、達爾文、牛頓、愛(ài)迪生、瓦特等）；（4）NF—理想主義者（列寧、甘地）。

　　比爾 蓋茨震驚世界的成功同樣遵循了職業(yè)生涯規劃中性格優(yōu)先，兼顧后天的原則。比爾 蓋茨小學(xué)時(shí)期就對電腦著(zhù)了迷，十三歲就時(shí)自修電腦程式設計。這是他在電腦領(lǐng)域的天賦，一九七三年，比爾 蓋茨以全國資優(yōu)的學(xué)生身份。同時(shí)被普林斯敦、耶魯和哈佛大學(xué)錄取。他選擇了哈佛。這一時(shí)期，蓋茨的興趣朝多方面發(fā)展，他一直被“這一生到底要干什么”困擾著(zhù)。因為“每件事看起來(lái)都那么吸引人，一旦你挑選一種，就必須舍棄其他種種�！庇谑�，他開(kāi)始思考。

　　“假如我到那家律師事務(wù)所，某某合伙人可能討厭我，指派我辦很遜的案子，科學(xué)家的工作好像比律師更有趣�！毕啾嚷蓭�，他更偏愛(ài)科學(xué)家。

　　“我呆坐在寢室做個(gè)抑郁的哲學(xué)家，試著(zhù)想清楚要怎么過(guò)我的一生�！庇谑�，“抑郁”的哲學(xué)家也不是他的偏好。

　　蓋茨從大一起就開(kāi)始修研究生級的數學(xué)課，而且成績(jì)大多都得A。這是他在數學(xué)方面與生俱來(lái)的天賦。

　　作為大學(xué)部在校學(xué)生，蓋茨與巴默一起修研究生的經(jīng)濟學(xué)理論課程。這是他在經(jīng)濟方面的嶄露頭腳。

　　最終，蓋茨舍棄了與他性格不相適合的律師、哲學(xué)家，選擇了從小就著(zhù)迷且自身具備必須的知識和技能的計算機行業(yè)，成為了一名出色的科學(xué)家。

　　這里，我們不難看出蓋茨曾經(jīng)歷擇業(yè)的苦惱。但機智過(guò)人的他首先從性格天賦方面進(jìn)行排除，然后考慮自己的后天積累，最終選擇了兼顧先天優(yōu)勢和后天優(yōu)勢的行業(yè)，在這樣科學(xué)的職業(yè)規劃保障下，世界首富的誕生也就不足為奇了。

　　顯然，對職業(yè)生涯規劃缺乏認知的大學(xué)生們一定能夠從蓋茨的成功案例中得到啟發(fā)。

　　中國不乏宿命論的古訓：“人的命，天注定”，“性格決定命運”。從職業(yè)規劃的角度看，古訓蘊含深刻哲理。上天賦予我們每個(gè)人不同的性格和天賦，這是不可逆轉的事實(shí)，盡管如此，我們依然可以把命運掌握在自己的手里，只要你能完美的演繹“職業(yè)生涯三部曲”。第一部，發(fā)掘上天所賦予的性格天賦“優(yōu)勢”的一面；第二部，選擇能將這一優(yōu)勢發(fā)揮到極至的職業(yè)；第三部，毫不吝嗇的發(fā)揚我們“勤奮”的優(yōu)良傳統。由此看來(lái)，背著(zhù)宿命論“罪名”的的古訓卻在堅定的告訴他的子孫：“人的命，己注定”。親愛(ài)的“驕子”們，職業(yè)規劃從現在開(kāi)始，精彩的人生由你來(lái)描繪，趕快行動(dòng)吧！