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08高職院校園藝(園林)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革論壇舉行
[日期:2008-09-03]  來(lái)源:中國教育在線(xiàn)  作者:   發(fā)表評論(0)打印



    由蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省花木協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的“章守玉園藝教育思想研討?hù)?008年全國高職院校園藝(園林)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革論壇”8月23日-25日在百年學(xué)府蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。教育部高教司原副司長(cháng)、全國產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)朱傳禮教授做專(zhuān)題報告,中國花卉協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)陳建武,江蘇省農林廳副廳長(cháng)、江蘇省花協(xié)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)蔡恒到會(huì )致辭,國內30余所高職院校的專(zhuān)家學(xué)者、園藝園林類(lèi)企業(yè)代表、各級領(lǐng)導70余人參加論壇。

    論壇以緬懷章守玉先生厚德豐功,研討章守玉先生園藝園林教育思想,深化高職園藝(園林)專(zhuān)業(yè)人才培養模式和課程改革,推進(jìn)高職園藝(園林)專(zhuān)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展為主題,深入探索和研究高職教育發(fā)展戰略,緊緊圍繞高職園藝(園林)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展空間、發(fā)展走向,以主題報告、專(zhuān)題研討、互動(dòng)對話(huà)等形式進(jìn)行深入研討和廣泛交流。

    陳建武副秘書(shū)長(cháng)在致辭中充分肯定了本次論壇的意義并表示積極支持。陳秘書(shū)長(cháng)認為蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為我國近現代園藝與園林職業(yè)教育的發(fā)祥地,在中國園藝發(fā)展史上產(chǎn)生了較為深遠的影響。陳秘書(shū)長(cháng)在介紹了我國花卉園藝業(yè)發(fā)展的現狀與前景以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高等職業(yè)教育的要求后指出,大力發(fā)展職業(yè)教育,既是當務(wù)之急,又是長(cháng)遠大計。他希望各類(lèi)職業(yè)教育機構充分發(fā)揮生力軍作用,培養出更多人才;各級行業(yè)組織和企業(yè),積極主動(dòng)地重視、關(guān)心、支持花卉園藝職業(yè)教育,為人才的培養和成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

    蔡恒副廳長(cháng)在致辭中強調,一是要研學(xué)章先生思想,重在發(fā)揚光大先人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)。章守玉先生是我國近代花卉學(xué)的奠基人,也是我國第一個(gè)園藝學(xué)教授、園藝教育家。他悉心耕耘教壇半個(gè)世紀,引領(lǐng)園藝園林教學(xué)改革,成為我國園藝園林教育的先驅。蔡廳長(cháng)指出,研討學(xué)習章守玉先生園藝教育思想,就是要學(xué)習他業(yè)精于勤、學(xué)貴于專(zhuān)的學(xué)術(shù)品格,發(fā)揚他學(xué)以致用、學(xué)用相長(cháng)的求實(shí)作風(fēng),更重要的是要光大章先生開(kāi)創(chuàng )并一生為之執著(zhù)追求的花卉園藝事業(yè)。二是要做強高職教育事業(yè),重在形成鮮明的辦學(xué)特色。三是強化高職園藝(園林)專(zhuān)業(yè)建設,重在適時(shí)推進(jìn)人才培養模式創(chuàng )新。

    蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記張益彬致歡迎辭。他分析了舉辦論壇的背景與現實(shí)意義;回顧了一代代蘇農園藝園林人同舟共濟所鑄就的蘇農園藝園林的春華秋實(shí);介紹了蘇農園藝園林的發(fā)展思路:做特園藝,重點(diǎn)發(fā)展觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè),發(fā)展太湖特色果、茶專(zhuān)業(yè),開(kāi)發(fā)太湖特色蔬菜專(zhuān)業(yè),形成產(chǎn)學(xué)研一體化的現代園藝專(zhuān)業(yè)群;做大園林,以蘇州園林文化為依托,與現代園林文化相結合,推進(jìn)園林專(zhuān)業(yè)發(fā)展,重點(diǎn)打造園林技術(shù)、園林工程專(zhuān)業(yè),積極發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè),深入探索城鎮園林規劃等專(zhuān)業(yè),通過(guò)整合各方資源,建立以園藝園林高科技研發(fā)為龍頭,集創(chuàng )業(yè)教育、工學(xué)結合、社會(huì )服務(wù)為一體的現代產(chǎn)業(yè)集團。

    開(kāi)幕式上,章守玉先生的弟子孫耀良介紹了章老的生平及教育思想。朱傳禮副司長(cháng)作了《推進(jìn)工學(xué)結合,提高教學(xué)質(zhì)量》的專(zhuān)題報告。他指出產(chǎn)學(xué)研結合是高等教育的必由之路;實(shí)行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的教學(xué)模式,是提高教育質(zhì)量,辦出特色的必由之路。

    論壇期間,南京農業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院院長(cháng)侯喜林作了《中國園藝業(yè)發(fā)展及園藝教育》的專(zhuān)題報告。蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧職業(yè)學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,以及嘉漢城市生態(tài)苗木(蘇州)有限公司、蘇州維生種苗有限公司、大豐市盆栽花卉研究所的代表,分別就工學(xué)結合、校企合作、人才培養模式、課程建設、人才標準等方面進(jìn)行了大會(huì )交流。

    論壇取得了預期的效果。與會(huì )者一致認為,論壇已經(jīng)成為與會(huì )代表各抒己見(jiàn)、相互交流、匯集智慧的平臺,必將對園藝(園林)專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)改革產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用,必將對我國的園藝事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

    廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)承辦了2009年的論壇活動(dòng)。

    蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)成海鐘主持了開(kāi)幕式,并作會(huì )議小結。

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