3.推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔。

　　規范中小學(xué)辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法，改進(jìn)考試評價(jià)制度，探索減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的途徑和方法（遼寧省盤(pán)錦市，江蘇省南通市，安徽省，山東省，陜西省西安市，甘肅省部分市縣）。深化基礎教育課程、教材和教學(xué)方法改革（北京市，廣東省深圳市）。整體規劃大中小學(xué)德育課程，推進(jìn)中小學(xué)德育內容、方法和機制創(chuàng )新，建設民族團結教育課程體系，探索建立“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的長(cháng)效機制（北京市，內蒙古自治區，上海市，廣西壯族自治區，甘肅省部分市，新疆維吾爾自治區）。開(kāi)展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗，建立創(chuàng )新人才培養基地，探索西部欠發(fā)達地區普及高中階段教育的措施和辦法（北京市，天津市，黑龍江省，上海市，江蘇省，陜西省，四川省，新疆維吾爾自治區，寧夏回族自治區部分市縣）。研究制定義務(wù)教育質(zhì)量督導評價(jià)標準，改革義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)辦法，建立中小學(xué)教育質(zhì)量監測評估機制，探索地方政府履行教育職責的評價(jià)辦法（北京市，天津市，上海市，安徽省，湖北省，海南省，重慶市，云南省部分市州，甘肅省，寧夏回族自治區部分市縣）。

　　4.改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，構建現代職業(yè)教育體系。

　　建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機制，創(chuàng )新政府、行業(yè)及社會(huì )各方分擔職業(yè)教育基礎能力建設機制，推進(jìn)校企合作制度化（天津市，遼寧省，吉林省長(cháng)春市，上海市嘉定區，江蘇省，江西省，河南省，湖北省，廣東省佛山市順德區、中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，重慶市，四川省德陽(yáng)市，云南省部分市州）。開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)規范化建設，加強職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設，探索職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式（北京市，天津市，河北省，遼寧省，黑龍江省部分市，安徽省部分市縣，福建省，河南省，湖南省，廣西壯族自治區，海南省，陜西省，甘肅省，寧夏回族自治區，新疆維吾爾自治區）。開(kāi)展民族地區中等職業(yè)教育“9+3”免費試點(diǎn)，改革邊疆民族地區職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養體制，加快民族地區、經(jīng)濟欠發(fā)達地區中等職業(yè)教育發(fā)展（廣西壯族自治區，四川省，貴州省畢節地區，云南省部分市州，青海�。�。建立中等職業(yè)教育工作督導體系（內蒙古自治區）。開(kāi)展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)（北京市部分區，吉林省長(cháng)春市，上海市，江蘇省部分市，浙江省部分市，山東省部分市，河南省商丘市，湖南省部分市，廣東省廣州市，廣西壯族自治區部分市）。探索建立職業(yè)教育人才成長(cháng)“立交橋”，構建現代職業(yè)教育體系（北京市，天津市，上海市，廣東省，甘肅省部分市）。

　　5．改革人才培養模式，提高高等教育人才培養質(zhì)量。

　　完善教學(xué)質(zhì)量標準，探索通識教育新模式，建立開(kāi)放式、立體化的實(shí)踐教學(xué)體系，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育（安徽省，廣東省，新疆維吾爾自治區克拉瑪依市，北京大學(xué)等33所部屬高校，沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院南校區，贛南醫學(xué)院，海南大學(xué)，西藏藏醫學(xué)院，青海大學(xué)藏醫學(xué)院）。設立試點(diǎn)學(xué)院，開(kāi)展創(chuàng )新人才培養試驗（北京大學(xué)等部分高校）。實(shí)施基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃（北京大學(xué)等17所部屬高校）。改革研究生培養模式，深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育改革，探索和完善科研院所與高等學(xué)校聯(lián)合培養研究生的體制機制（北京市，在滬部分高校及附屬醫院，清華大學(xué)，上海交通大學(xué)，寧夏醫科大學(xué)）。探索開(kāi)放大學(xué)建設模式，建立學(xué)習成果認證和“學(xué)分銀行”制度，完善高等教育自學(xué)考試、成人高等教育招生考試制度，探索構建人才成長(cháng)“立交橋”（北京市，上海市，江蘇省，廣東省，云南省，中央廣播電視大學(xué)）。推進(jìn)學(xué)習型城市建設（北京市，上海市，山東省濟南市，廣東省廣州市）。

　　6.改革高等教育管理方式，建設現代大學(xué)制度。