10.完善教育投入機制，提高教育保障水平。

　　探索政府收入統籌用于優(yōu)先發(fā)展教育的辦法，完善保障教育優(yōu)先發(fā)展的投入體制（北京市，內蒙古自治區，上海市，江蘇省，安徽省，廣東省，重慶市，云南省，新疆維吾爾自治區）。探索高校多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費的機制（中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)）。根據辦學(xué)條件基本標準和教育教學(xué)基本需要，研究制定各級學(xué)校生均經(jīng)費基本標準（北京市，天津市，遼寧省，上海市，江蘇省，浙江省，安徽省，河南省，湖南省，廣東省，廣西壯族自治區，重慶市，云南省，甘肅�。�。

　　（二）重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)。

　　11.基礎教育綜合改革試點(diǎn)。

　　明確政府責任，多種形式擴大學(xué)前教育資源，加強學(xué)前教育規范管理，切實(shí)解決“入園難、入園貴”問(wèn)題。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，多種途徑解決擇校問(wèn)題。探索流動(dòng)人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法，探索建立健全農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵普通高中辦出特色。系統改革教學(xué)內容、教育方法和評價(jià)制度，探索減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的有效途徑,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（山東省，湖南省，重慶市）

　　12.職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)。

　　強化省、市級政府統籌發(fā)展職業(yè)教育的責任，促使職業(yè)教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求相適應，促進(jìn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。健全多渠道投入機制，加大職業(yè)教育投入，加快基礎能力建設。改革職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養模式，探索部門(mén)、行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)的機制，推進(jìn)城鄉、區域、校企合作。積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度，完善就業(yè)準入制度，提高技能型人才的社會(huì )地位和待遇，增強職業(yè)教育吸引力。（天津市，遼寧省，河南省，四川�。�