七、實(shí)踐與交流

      1、上海世博會(huì )中國館景觀(guān) 
      2、十一五科技支撐計劃 
      3、《園林建筑規劃設計》 
      4、精品課程：景觀(guān)規劃設計原理 
      5、教學(xué)研究：4年級景觀(guān)設計 
      6、國際交流：伯克利、哈佛、費拉拉等。 
      7、加強實(shí)踐教學(xué)才能進(jìn)入職業(yè)圈

    磨合傳統的“一對一”與新的“三合一”教學(xué)模式，培養學(xué)生平衡團隊協(xié)作與個(gè)人創(chuàng )新的能力，強化實(shí)際操作。利用“三合一”教學(xué)模式改革的契機，在課程中加入工程技術(shù)、生態(tài)理念、溝通能力等新的教學(xué)內容，豐富課程設置。為即將來(lái)到的五年級課程大規模景觀(guān)規劃設計學(xué)習，以及日后實(shí)際工作模式打下堅實(shí)基礎。在教學(xué)中如何改變學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓練所存在的被動(dòng)式學(xué)習過(guò)程、脫離實(shí)踐的學(xué)習方法，個(gè)體封閉的思維習慣等問(wèn)題，逐步培養學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習、理論聯(lián)系實(shí)踐、開(kāi)放式的創(chuàng )新思維。